高二（7）班 黄莘

站在高二与高三之间，我满怀热情与希望迎接又一个严峻的挑战，我也想你们中的一部分人一样想象过高三的生活，是不是每天都睡眠不足，是否被书和考试压的喘不过气来……然而，从曾经的学长、学姐们脸上，我看到更多的是希望与自信，希望将带给我们充足的动力，指引着我们向前，毫不却步。自信更是一种财富，他源源不断地刺激着我们的大脑，给予学习与生活更充沛的活力。

前行的路上，我们要学会认识自我，完善自我。首先，设定目标或期望，要根据自己的定位而调整变化。比如，每次大考后准确分析自己目前所处的为止，了解自己各科的优势、劣势，再结合个人的兴趣为下一阶段定一个目标并为之努力。或许我们还可以像老师建议的那样，把目标写下来，贴在家里显眼的位置，时刻提醒自己目标在哪里，自己离目标有多远，要大到目标应从哪几方面努力。其次，找到自己的闪光点，燃起你自信的圣火。也许你并不是各科成绩都很优秀，那么找出你优势最明显的一科，并把它培养成你长久的自信源点；也许你各科成绩都很平庸，但你在艺术体育等其他方面表现出色，或是你为人处世深得他人赞誉，那么何不掏出这些沙漠里的黄金，加工打磨，使之称为真正耀眼的金子呢？

前行的路上，我们要学会珍惜时光，持之以恒。回首高一、高二的生活，几乎所有的小事都历历在目。而现在我深刻意识到时间溜得太快，我们抓不住，也阻止不了它的流逝。这句话大概事作为学生的我们听过的最普通的话之一，而我们时常因为害怕面对而忽略它。在时光的车轮里，我们学生免不了要遭遇考试不理想的状况。有些人能战胜自己，坚强地从原地爬起来，又一次拾回信心，继续前行。也有些人只能倒在原地，甚至更加萎靡不振而沉沦下去。我也曾不满于自己的成绩或表现，但我不会一再放大自己的弱点，而是弥补自己在某学科或某方面的漏洞。修复缺损的知识零件是一件难事，所以我们更需要持之以恒，坚定地向目标前行。

前行的路上，我们要学会知足，学会感恩。校领导和老师们为我们创造了一个和谐向上的良好学习氛围，以拓展同学们各方面的才能。科艺节、元旦庆祝晚会、班会、研究性学习、社团活动、英语角等各类集体活动不断丰富着我们的生活。比起贫困山区的孩子，地震灾区的孩子，我们该知足了。

课堂上，每一张专注的面孔，每一次会意的的点头，都在诠释着我们作为高中生对于学习的热枕。当这种热情不被忽视的时候，我们应该感到满足。课后，班里的同学一拥而上，围着老师讨论自己不太懂的问题，也常常因此，讲台被堵得水泄不通。在这样的氛围中成长，我们心存感激，记得高一时，我们班的化学老师每周三放学都来帮同学们答疑解惑。她早早的来却最后一个离开。这份肯干与奉献的精神值得我们感恩。不仅是老师们，各班干部也在尽心尽力的为同学服务，为集体服务。我们同样也应该尊重他们的工作。作为学习委员，我也时常帮同学答疑，组织同学放学后做听力训练。只要能帮到同学，只要是我力所能及的事，我都尽力去做。相信各个集体的每位班干部都是值得信任的，让我们把感激放在心底。

一路前行，我们的身边有老师、同学、朋友、家人的陪伴，显得不再孤单，鼓足勇气，执着追求梦想；我们像一朵朵白玉兰花，生长、发芽，只是为那绽放的瞬间能够散发清香。高中三年，是青春与汗水共同铸造的美妙而难忘的三年，事痛并快乐着的三年，是我们记忆里最有感触，最有抱负的三年，是值得我们珍视、珍惜、珍爱的时光。

一路前行，愿新高三的同学们学习进步，用正确的心态面对接下来的学习，考入心目中理想的大学；愿即将步入高二的同学有新的发展、新的目标。今天，我们以八中为骄傲；但愿不久的将来，八中以我们为傲。插上翅膀，一路前行……