设为首页 | 收藏本站
 
文章列表
“双减”【5＋5】⎮绘图畅想曲——2021-2022学年地理学科竞赛活动 		[ 校园动态 ][ 教学动态 ][ 示范-教学改革 ][ 示范-课程建设 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ][ 示范-办学效益 ] 2021-12-22
课题研究⎮福州八中开展思政德育研究课题中期汇报 		[ 校园动态 ][ 教学动态 ][ 示范-教师队伍 ][ 示范-课程建设 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ][ 示范-评价改革 ] 2021-12-21
极深研己新理念，善学精研促发展 ——新课程背景下民族教学问题的研究主题教研活动 		[ 校园动态 ][ 示范-课程建设 ][ 示范-教学改革 ][ 教学动态 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ] 2021-12-21
喜报⎮福州八中化学组教师课例入围中央电化教育馆虚拟实验教学遴选课例 		[ 校园动态 ][ 示范-课程建设 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ][ 示范-教学改革 ][ 教学动态 ][ 示范-办学效益 ][ 示范-办学特色 ] 2021-12-20
福州八中生涯规划系列讲座（二）——保险行业的宏观发展趋势 		[ 校园动态 ][ 教学动态 ][ 示范-教学改革 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-办学特色 ][ 示范-课程建设 ] 2021-12-20
“双减”【5+5】⎮促进个性发展•融合时代风采——2021-2022学年福州八中初中部青年教师创优课报道（十一） 		[ 校园动态 ][ 教学动态 ][ 示范-教学改革 ][ 教研之窗 ][ 示范-课程建设 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ][ 示范-办学效益 ] 2021-12-17
喜 报⎮在“庆祝中国共产党成立100周年五红主题教育系列活动征文比赛”中，八中学子斩获佳绩 		[ 校园动态 ][ 教学动态 ][ 示范-教学改革 ][ 示范-办学特色 ][ 示范-办学效益 ] 2021-12-16
“双减”【5＋5】⎮声与运动看得见——福州八中八年级物理思维导图竞赛 		[ 校园动态 ][ 教研之窗 ][ 示范-教学改革 ][ 教学动态 ][ 示范-课程建设 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ][ 示范-办学效益 ] 2021-12-15
“双减”【5＋5】⎮落实“双减”政策 增强政治认同——2021-2022学年福州八中初中部青年教师创优课报道（九） 		[ 校园动态 ][ 教学动态 ][ 教研之窗 ][ 示范-课程建设 ][ 示范-教学改革 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ][ 示范-办学效益 ] 2021-12-14
“双减”【5＋5】⎮解密情绪，智慧生活——2021-2022学年福州八中初中部青年教师创优课报道（十） 		[ 校园动态 ][ 教学动态 ][ 教研之窗 ][ 示范-课程建设 ][ 示范-教学改革 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ][ 示范-办学效益 ] 2021-12-14
“双减”【5＋5】⎮展体育课堂风采，共教研促成长——2021-2022学年福州八中初中部青年教师创优课报道（七） 		[ 校园动态 ][ 示范-体育美育 ][ 教学动态 ][ 示范-教学改革 ][ 示范-课程建设 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ][ 教研之窗 ][ 示范-办学效益 ] 2021-12-13
＂双减＂【5＋5】⎮教学花开，馨香满怀——福州八中校级公开周初中部地理组公开课（八） 		[ 校园动态 ][ 教学动态 ][ 示范-教学改革 ][ 教研之窗 ][ 示范-课程建设 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ][ 示范-办学效益 ] 2021-12-13
第十三场省级开放周系列——福州第八中学专场⑨⎮实践探究 体验感悟 		[ 校园动态 ][ 教学动态 ][ 示范-教学改革 ][ 示范-办学效益 ][ 示范-开放办学 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ][ 示范-课程建设 ] 2021-12-10
第十三场省级开放周系列——福州第八中学专场⑩⎮核心素养导向的高中数学信息融合教学实践 		[ 校园动态 ][ 教学动态 ][ 示范-教学改革 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ][ 示范-办学效益 ][ 示范-开放办学 ][ 示范-课程建设 ] 2021-12-10
“双减”【5＋5】⎮真实情境下化学教学实践研究——2021-2022学年福州八中化学组校级公开课（五） 		[ 校园动态 ][ 教学动态 ][ 示范-教学改革 ][ 示范-课程建设 ][ 教研之窗 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ][ 示范-办学效益 ] 2021-12-10