求同存异，共同决策——福州八中领导力课程第十一期

   2017年3月16日，福州八中第十一期SLP（Student Leadership Program）“学生领袖行动”课程在三江口校区学生发展中心如期举办。本次课程是由学生发展中心的高霞老师主讲，旨在通过游戏的方式让同学了解有关团体决策的内容和实践，并且通过活动增进大家的交流和沟通的能力。

本次课程中，高霞老师带来了一个关于团体决策的有趣游戏——太空船。活动开始前，高霞老师详细介绍了本次游戏的规则：“假设你是太空船上的一员，按照原定的计划，你该在月球有光的表面和太空船的母船会合，由于机械失灵，你被迫于距离会合地点约二百公里的地方降落，紧急降落时，太空船上的设备大多损坏，为能获得生存，现在你必须安全到达母船。下面是太空船上仅有的十五件尚可使用的东西（一盒火柴、浓缩食物、五十英尺的尼龙绳、制降落伞所用的丝绸、手提电热器、月球星座的星球图、救生艇……），为完成两百公里的旅程，你当谨慎地按照物件的重要性加以选择。现在请按你的知识能力，把这十五件东西依次加以排列……”等所有学生都做完后把学生分成5-7人的小组，并告诉学生：现在假设是你们一个小组在太空船中，这些设备也是你们这个小组共有的，那么请你们以小组的方式决定如何选择这十五样物品。每个小组只能有一个答案。小组成员们开始了激烈的讨论。

所有小组都完成后让同学们自己算出个人的总分和团队的总分，并且告诉学生各个分数段所代表的意义。最后大家的成绩基本都是团队的分数大于个人的分数，这期间同学们的小组成员内部还产生了一些分歧，但最终同学们求同存异，并进行了更加深入的分析，确定了选择的最终顺序，也正是选择过程中的这一些小小的分歧让同学们明白了每个人都有自己的想法，当人与人聚在一起形成一个团队的时候，难免会产生一些分歧，甚至是摩擦，大家应该做的就是去求同存异，认真思考，我们不能固执己见，只有小组成员意见一致了，活动才能进展地更加顺利。

通过这个活动让同学们切身实地领会作为一个团队的领导，团队管理的重要方法就是利用团队的资源进行群策群力，产生出创造性的构想和更准确的决策方案，即团体决策。团队决策中不应该执着与主张个性的表现，有时要试着改变自己的意见和态度，需要互相妥协、认同。拥有弹性的态度或协调性，在实际团队工作中是不可或缺的条件。同学们只有了解团体决策的优势和方法，才能在这个时代更好的站稳脚跟。