谨慎选择，小心决策——福州八中领导力课程第十三期

3月23日，本周四中午十二点半，第十三期领导力课程如期举办，本次课程以谢维兴老师为主，实习老师为辅，开展了一次别开生面的博弈活动。

活动开始，谢老师将在座同学分为两大组，并告知在游戏开始后，两组将在不同房间内独立完成任务：每组每人手上分别拥有红黑两张牌，每一轮开始后小组内成员自由讨论，并投票决定本轮该组所持牌颜色，投票规则为少数服从多数，如若该组本轮最后持牌色为黑，而对方为红，即对方加五分，本组减五分；反之，对方持黑，本组持红，则本组加五分，对方减五分；当两组持牌色相同时，若都为黑，即两组各加三分，若同为红，则两组各减三分。有且只有第六轮可以进行组间讨论，即每组各派一名代表进行交涉从而达成互利共赢的结果。本游戏一共进行十轮，第三轮得分乘以2，第六轮得分乘以3，第八轮得分乘以5，最后总分相加，得分为正分且大于对方组的组别获胜。

第一轮开始，各组成员都感到毫无头绪，无从下手，只能依靠直觉和猜测作出判断，两组在利益最大化，风险最小化的思维下皆选择持黑色牌，平分局面一直持续到第五轮，一二组每轮皆持黑牌。然而第六轮的组间交流却是本场活动的最大转折点，两组博弈的结局是一组持红，二组持黑，因此一组以30分的优势差遥遥领先于负分的二组。此后一组在掌握绝对优势的情况下将每轮持牌色统一为红，最终拿下本场游戏的优胜名额。

游戏结束后，谢老师组织一二组同学对活动的心得目的意义进行探讨，也阐述了有关博弈竞赛中的心理活动特点：在团体决策过程中，难免会产生一定偏差，团体中对于领导者的选择决定该团体生存的时间长短，这时候对领导者的选择是至关重要的。在一个团体中少数服从多数并不一直是良好的机制，它有时候会导致责任分散、去人格化等现象的发生，因此作为团体中被信任的领导者，更应该谨慎选择，小心决策，才能实现利益最大化。