福州八中初中语文组成功开展市级教研公开课

阙庆清 语文组 香樟阅读工作室

   2017年12月25日下午，福州八中语文组开展语文学科市级教研活动。语文组钱明燕老师在我校七年级6班开设了一节课外文言文《狼子野心》教学公开课，全市将近300名语文教师参加了这次听评课教研活动。

   《狼子野心》一文出自清代文学家纪昀的《阅微草堂笔记》卷十四，选编于人教版新课标七年级上册教材第18课《狼》的课后。本学年语文组研究课题为《初中生课内外阅读良性循环生态构建探索》（市级立项课题），出于课题研究的需要，钱老师选教了这篇文言文。

　　钱老师这节课，注重朗读、交流合作探究等学习方法和习惯的培养。在她引导之下，学生多次朗读，很快掌握了基本大意。她对学生的肯定，很大程度上树立了学生学习文言文的信心。在课文内容讲解环节，钱老师设计了“故事开头，交代一件什么事？”“故事主体部分，主人一共睡了几次？”“犬叫了几次？”等三个主导问题，激发了学生的探究兴趣，点燃学生互动学习的热情。在探究这些有趣问题的过程中，巧妙地疏通了重点字词。这样的问题导学，收到四两拨千斤之效，给人以耳目一新之感。在文意分析环节，钱老师引导学生领会了文章思想内涵，让学生结合实际分享学习心得，并结合文章体会文言文的简洁精粹。在拓展环节，钱老师推荐学生课外阅读《聊斋志异》的另两则有关“狼”的故事。

　　这节课紧扣新课标，设计精巧，环节流畅，引导学生交流合作探究，体现教学新理念。

（图为钱明燕老师公开课现场 阙庆清摄）

公开课之后，福州市教育学院教研员魏心芳老师主持了评课教研活动。

　　钱明燕老师交流分享了自己的教学设计。我校语文组长王命勇老师向与会老师们介绍我校初一语文集备活动的开展情况

（图为教育学院魏心芳老师主持评课现场 阙庆清摄）

（图为评课教研现场 阙庆清摄）

（图为语文教研组长王命勇老师发言 阙庆清摄）

　　王命勇老师认为，文言文是中华文化的精华，是中华民族的伟大文化遗产，是中华儿女应该继承的宝贵精神财富。文言文阅读教学正是传承和发扬这种文化遗产的重要途径。教无定法，我们应根据文章各自的特点来指导学生阅读。无论采取哪种方法我们的目的都是培养学生的对文言的阅读兴趣，扩大他们的文言文阅读面，提高他们的文言阅读能力，以期达到“教是为了不教”的目的。我们要重视课内知识与课内外的联系。古人云：“供人以鱼，只解一餐；授人以渔，终身受用”。只解决课内的文言阅读并不能算解决了学生的问题，必须教会学生举一反三的方法。七年级作为文言文教学的起始年级，为了更好地引导学生学习文言文，集备组在以下两个方面作出重点突破。

　　第一、循序渐进，注重基础。严格按照课标要求，扎实抓好课内文言文的教学，先对文言词句学会翻译并加以积累，再告诉其规律，掌握文言文学习方法。课标提出要“帮助学生树立自主学习意识、重视探究的学习方式”。既要重视打好文言文的功底，更好重视文言文学习习惯的培养。指导学生读注解、查工具书，提高学生自主学习文言文的能力，为课外文言文的阅读打好基础。

　　第二、前后勾连，课内外联系。打通课与课、册与册，课内课外间的联系，引导学生及时梳理、前后联系。在完成课内篇的教学任务后，延伸课外教学。扩大阅读量和阅读面。

　　从目前的文言教学现状出发，王老师针对如何激发学生学习文言兴趣、克服畏难心理，发表了看法。王老师认为，以问题来激趣，进行对话式教学，是很值得提倡的教学方式。

　　据王命勇组长介绍，今年七年级文言文教学主要着手开展以下工作：

   1. 发挥集备组的力量，结合课文教学，拓展课外学习，丰富学生的阅读内容，选择优秀的浅易文言文篇目或文段，推荐学生阅读。作品推荐如下：

七上：《世说新语》、《论语》、《聊斋志异》、《阅微草堂笔记》、《浮生六记》、《西游记》等著作；

七下：《三国志·吕蒙传》、《乐府诗集》 、《归田录》（欧阳修晚年笔记小说）、《刘梦得文集》、《阅微草堂笔记》等著作。

   2. 每学期开设一节文言文课外篇阅读指导课。通过调查问卷、小测等形式了解学生的学习情况，积累有效的资料和数据，以便开展课题研究，提升教学实效性，探究文言文教学课内与课外良性循环的途径与方法。

   3. 我校年度“中华经典诗词诵读比赛”的选材范围扩大为“中华经典诗文诵读大赛”，进一步促进学生阅读文言文，提升文言文鉴赏能力。

   4. 借助我校“香樟阅读工作室”平台，开展读书活动，引导学生分享文言文经典篇章的阅读心得。

（图为语文组督导王忠贤老师发言 阙庆清摄）

　　随后，我校语文组督导王忠贤老师，在会上作了经验分享。王忠贤老师结合自己几十年的教学实践，娓娓而谈。他指出，兴趣和积累是文言文学习的法宝。兴趣的培养，对于入门者来说，尤为重要。基于此，初一的文言教学要重点关注学生兴趣和习惯的培养，引导学生加强积累，以期待厚积薄发。王忠贤老师还语重心长的勉励老师们，要爱岗敬业，热爱自己的学生，做学生的引路人。与会老师们非常认真地听取了他的发言，并报以热烈的掌声。

最后，教育学院的魏心芳老师做了会议总结发言。