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福州八中高一年段召开“让优秀看得见”研讨会

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发表时间:2018-03-20 11:10

   榜样的力量是无穷的。最美的现象也无处不有,无时不在。一个学生、一个故事、一种现象、一种行为、一种习惯,看似平凡简单,却能激发许多人的激情,点燃许多人的梦想。

 





   2018328日下午,我校高一年段召开“让优秀看得见”研讨会。研讨会的主题是如何多元化、多样化地挖掘和展示榜样学生。陈炜校长、朱静书记、陈晨副校长、刘剑副校长、胡万雄主任、陈文清主任、全体班主任和集备组长等参加了会议,会议由高一年段朱永钦段长主持。




研讨会上,胡万雄主任介绍了《福州八中“让优秀看得见”实施方案》;朱永钦段长汇报了高一年段“让优秀看得见”的实施情况;六位老师从不同层面、不同视角、不同举措等方面做小专题发言。

林爱钦老师提出,“让优秀看得见”活动本身应该是校园文化建设,对学生是一种激发、引领,应当让学生常怀感恩之心,向同窗展示优秀的自己。以规范促优秀,以榜样带优秀,创氛围共优秀。

钟剑老师分享了作为资深班主任的工作经验。一个优秀的班集体需要能够自我管理、自我改进的班委团体,并以该团体为基础来发现、鼓励在各方面表现突出的同学,同时为同学们提供展示自己的平台。

   兰宁馨老师的观点是,要“让优秀看得见”,就要抓住每一个学生的闪光点,使人人都能成为他人的榜样。    

林梓老师就如何发现一些常被忽略的优秀,以及如何以最恰当的方式对待这些被忽略的优秀发表了自己的观点和看法。

吴嫄嫄老师结合中美班课程特色和升学的需要,分享了通过各种不同方式探索学生的多元化发展的工作成果。

黄敏老师提出优秀的成绩与天赋有关,但良好的心态、习惯、方法、环境更是高分的保障。每个平凡的学子都有优秀起来的可能,老师需要学会挖掘他们身上的优秀潜质。

随后,三位校领导对本次研讨会内容提出了自己的指导性意见。




刘剑副校长提出了“让优秀看得见”的指导性原则。他指出,教育本质是激励和唤醒。“让优秀看得见”应该面向全体学生,以激发潜能为原则,并遵循学生的心理发展规律。


朱静书记对高一年段的工作表示肯定。她说:“我看到了一个优秀的团队。”同时她强调了非智力因素的培养对孩子成长的重要性。另外她也提出了对教师队伍的要求,即优秀教师的最高境界应是以教书育人为己任。



会议的最后,陈炜校长作了总结性讲话。他提出三个观点:1.教育的根本任务是立德树人;2.要让老师的优秀看得见;3. 学生的优秀基于其培育的环境,包括所在学校、所在班级,以及其所学科目。

  研讨会生动活泼,圆满有序。相信在高一全体老师与班主任的努力下,高一年段“让优秀看得见”活动一定会取得突破性进展,一定能为学生的成长创造更多价值。