2017-2018学年市级公开周初中部化学组公开课报道

不断进步，成为更好的自己

福州第八中学化学组（初中）

为加强校际交流，展示智慧校园下的课堂教学环境，进一步从理论和实践上对“一体三重”教学模式进行深入的研究，我校初中部化学组在市级公开周中，于2018年4月13日上午分别开展了2节公开课，以“一体三重”的教学模式为基础，围绕各学科课题推进课堂教学精准化和高效开展。我组教师周枫老师、陈祝老师承担了本次的公开授课活动。化学学科校外专家卢秉政老师（福州市教育学院化学学科教研员），中心组马璇老师等人受邀参与了本次教学活动，本组学科教师展开了深入研讨。此外，还有来自各校的教师和本校的领导、老师参加了本次的听课和评课的活动。

 化学学科周枫老师开课内容为《初三月考试卷讲评》，是建立在校级课题《基于智学网大数据下精准化学教学实践研究》基础上开展的。本节课不同于以往的试卷讲评，周枫老师利用智学网的数据，分别对班级学生客观题和主观题得分情况进行分析，找到学生均分率或得分率低的题目，作为典型进行精讲解，分析学生的薄弱知识点，同时给予相应的拓展训练，讲练结合。在课堂上，周枫老师采用对话教学，对每道题得分率低的学生给予个体化的关注，讲评过程条理清晰，由浅入深，善于应用白板功能，与学生进行互动，教态亲切自然。在课堂结尾，她在让学生谈收获环节，精心设计，教学生分析自己个人的薄弱知识点以及制定合理目标，做最好的自己。“授之以鱼不如授之以渔”，通过本节课教学，每位学生都有收获，充分体现了智学网数据下精准教学的优势。

化学学科陈祝老师开课内容为《酸碱盐的复习》，突破传统复习课的模式，注重以学生为主体，注重知识点的应用和学法的指导。本节课运用以物质分类导入，让学生通过书写酸碱盐物质间的化学方程式复习酸碱盐的通性，画出三者转化关系图，建构知识框架。在此基础上，陈祝老师还以氢氧化钠变质来探究酸碱盐知识的应用，从定性探究到定量探究，课堂上充分应用思维导图和白板课件书写以及装置拖拽功能，结合学科特点，进行探究实验演示，让学生有感性认识，便于各种层次学生的学习。本节课虽然课堂容量大，却有条不紊，层层递进，体现了“重情、重导、重实践”的一体三重理念，有智慧校园的现代化教学技术辅助，使课堂高效化，教学效果良好。

课后，展开说课评课活动。化学学科校外专家卢秉政老师以及中心组的马璇老师和张彦老师都对两节公开课给予了高度评价，一致认为两位老师都站在高中化学的视角来引领初中教学，注重学法的指导，给予初中化学教学新的启发。福州市教育学院化学学科教研员卢秉政老师还分别对两位老师课进行细致的点评。他认为:周枫老师的讲评课基于智学网的数据分析，解决了以往教师对学生问题的争对性不强的缺漏，用客观数据分析每位学生的学习情况，展开有针对性的教学，充分应用现代化教学手段，值得学习推广；陈祝老师的课能注重学生能力和学科价值观的培养，思维导图的应用对于学生中考审题解题也有很大帮助，是一堂好的初中化学复习示范课。

同时，卢老师也给参与听课评课活动的老师们提出了宝贵的建议：老师应多从初中学生的现有心理出发，设计课堂教学，与时俱进，积极学习高科技现代化教学手段，不断提升教学水平。

    　经过这次公开课的磨砺，老师们都觉得自己的教学理念更加明朗，教学方法更加丰富。在老师不断提升自我的同时，学生也得到很好的引导，为后续的学习打下良好的基础。让大家不断进步成为更好的自己！