优质教学|说“题”，说的不仅仅是“题” 一一记福州八中生物组说题初赛

为强化教师教学基本功和教学技能训练，建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍，福州八中将举办2018－2019学年讲题、说课、片段教学比赛。福州八中高中部生物组分别于10月18日、25日上午第一、二节在行政楼二楼会议室进行了说题比赛，参加本次比赛的青年教师有：刘国伟、吴文锦、刘瑞琴、王有禄、袁丽虹、陶翠丽6位老师。以组长陈红老师提供的两道倍受好评的高考题为选择，6位青年教师展开了激烈而又精彩的比赛。

从6位老师精美的课件制作及流利的语言表达无疑的表示了他们为此次参赛做出的充分准备。参赛教师通过对原题的深度解读，从出题的背景、考察的知识、如何读题及解题策略等多方面进行说题，而更为精彩的是老师通过自己的教学经验，站在学生的角度进行解读，深刻剖析了学生在解题过程中会出现的问题，进而做出教学反思，为生物教师未来如何在课堂上进行和开展更有效的教学提出了自己的宝贵意见。在比赛结束后，参赛的青年教师刘国伟提出对这次比赛的看法并做总结，同时发表在新课程标准下应如何进行生物教学的见解。

组长陈红老师对此次青年教师在比赛过程中的表现给予充分的肯定，同时感谢各位参赛老师带来的“惊喜”，并对此次的说课比赛进行总结。具有资深经验的陈文辉老师和林莎老师也表示在这次比赛中收获颇丰，通过这次比赛看到了生物组强大的后备力量，后生可畏。

通过此次的说题活动，不难看出，它对促进教师深化试题研究，从而把握命题的趋势与方向、掌握试题命制技能技巧等具有很好的指导作用；同时，因关注学生应答思维，对错误思维进行了深入的剖析，并以此为出发点研究、规划讲评教学策略，对提高讲评教学的针对性和有效性发挥了很好的作用。因此，说题活动对教师尤其是年轻教师的专业水平的提升和自主学习能力的提高具有非常重要的意义。

     在比赛过程中，所有老师共同观摩、研讨，寻找自己的差距与不足，取长补短，增强了自身的教研意识和教研能力。青年教师们更是得到了锻炼，在探索中寻求突破，在突破中发现不足，在不足中寻求进步！既是相互竞争更是相互学习！

     最终生物组所有老师一致评选刘瑞琴和王有禄老师代表我组参加学校的说题比赛，我们期待生物组与其他教研组的老师同台竞技，共展青年教师风采！