国旗下讲话—做更好的自己（吉祥山校区）

初二（6）班　赵若翔

大家好，我是初二六班的赵若翔，今天很荣幸站在这里和各位就“做更好的自己”这一话题分享个人看法。

首先说到学习的方法这一点，我来给大家介绍一下，无非就是“好好学习，认真上课，做好笔记，及时复习”，这仿佛是早已千篇一律的方法，相信几乎所有人都可以脱口而出，但它真的适应于所有人吗？我想并不是，因此，我今天的演讲会抛开这个模式，让我们来试着如何创建一种个性化的思维方式，仅仅只是思维方式，而不是一让人听了就头疼的学习方式。因此很多时候我们会发现其实诸如前面列举的这四项在内，最基本的往往越是难保持。

务实，别去勉强自己，一心二用，三心二意是一种境界，而一心一意专注于某一件事却更为重要，同时难度也更高。控制自己的想法并保持理智，同时面对眼前繁杂纷乱的事物，我们应从学会中去选择，而不是同时去掌握，精力有限，多次分配不如累积投注于某一项上，将一件事精致而深刻地完成胜过快速敷衍完成多件事，很多人或许都适应了快节奏的学习生活，其实过多的未完成的课业在无形中会形成压力，而不及时处理就会越积越多，因此很多人就急于求成，但是贪多贪快会让你错失很多，落步沉印，踏实走好每一步，以务实的态度来对待学习。因而如果只追求快，那么到底路途的尽头又有什么意义呢？你只是完成了一个如任务般的过程，就结束了，你精疲力尽得换来了一个结局全然不懂去享受完成的过程。

在我初一时，可能是周围人际的变化，可能是环境的改变，或是隐藏在表象下事物令我的不适，我迷茫而无助。相信处于这一年龄阶段的很多同学都会遇到和我一样的处境，同样困顿不安，同样无助挣扎，毕竟初中是一个大风口，第一次体验到了未来的紧迫感，时间的压迫感，命运的屈服感，这一切是什么带来的？敢问有多少人是这么认为的？于是松懈，放弃学习，意志颓散，于是发现自己轻松了许多，这是一种令人上瘾的感觉，有了这么一个安慰自己的理由和托辞？

关于怎么知道自己学习是值得的，怎么知道自己努力就一定会成功？这才是我们想要的诠释，可惜，这个答案于每个人而言不同，必须亲身经历甚至付出代价。对于我们现在处于初二阶段的同学们而言，很容易出现的就是认知上的偏差，心态和个人状态更是密不可分。责任，愧疚感，辜负感，这三种情感支撑着我的意识，并促使我不断纠正自己的行为，我们每个人都应有所寄托寄予期许，对自己每一次的决定和行为负责。

距离初三毕业的时间一日日缩减，这仿佛是一个驱策而不断挑战底线的倒计时，这才是个开始，我还要走得更远。我不想遗憾，不想辜负自己，更不想辜负那些不能让我辜负的人。

初中三年，我已经花了一年半去领悟，我经历了多次的取舍，多次的抉择，听我一席话并不能改变什么，我也不望各位能改变什么，这么说在我，怎么做在你们。取和舍，重要和在意，割舍和把握，去经历，别逃避，尝试把握自己未来的感觉，那很美妙，多值得纪念。

The greater the ability, the greater the responsibility.

在每一个黎明前的黑夜中入眠前，都听听自己的心跳，它到底想要什么，只有你得到答案的那一天，世界才会为你转身。