而今迈步从头越——福州八中开展2019年暑期新教师培训

8月27日上午，我校在吉祥山校区党员活动室，对今年新入职的教师进行岗前培训。校长连仁昌，副校长郑伟、王晓敏、刘剑，工会主席陈学军等校领导；教务处主任陈文清、副主任宋灵，德育处副主任谭跃龙等中层干部到会。办公室副主任危茶良主持培训会，向新教师逐一介绍到会的领导，参加培训的22名新教师也依次作了自我介绍。

连仁昌校长在百忙中抽空到会指导。他首先感谢新教师们选择到福州八中工作，对他们的到来表示热烈欢迎。连校长从启功先生为北师大的题词“学为人师，行为世范”说起，希望新教师能深刻理解教师职业的特殊性，不仅做知识的传授者，还要做学生思想的引路人。连校长强调新教师要认真做好迎接“第一次”的准备，包括与学生第一次见面、与家长第一次交流、上好第一堂课等，凡事三思而行；要积极思考，有自己的思想，大胆提出需求。

陈文清主任分别从教学计划、备课、上课、课后辅导、作业布置与批改、考试与评定等十个部分，介绍了我校在教学常规方面的举措。陈主任指出，选择从事教师职业，意味着要牺牲更多属于个人的业余时间，为他人（学生）的发展服务。他强调，新教师要严格遵守教学常规，认真制定个人发展规划，做好半期考、期末考总结，学会开设选修课等，尽快适应教学工作。同时，他也鼓励新教师积极参与校内各种教学技能竞赛，在反复磨课、开课中，不断提升教学能力。宋灵副主任结合初中部生源特点，指出初中教育教学工作的复杂性，再次重申教学常规，强调严格按流程办事。

谭跃龙副主任从“自我认知：做好班主任的起点”“不忘初心：做好学生的成长导师”“成全别人：做灵魂职业的获得感”三个方面，向新教师介绍了德育工作在学生成长中的重要作用。谭副主任结合自身当班主任的经历，指出新教师在教育工作中，首先找准自身定位，要有充分的心理准备，恰当评估自己的优势和劣势；其次要有育人理念，了解学生的差异和需求，了解学生行为背后的因素，深层次分析学生；再者要对自己所从事的工作有正确的自我认识和评价，成就自己、成就学生、成就身边的人。

新教师上岗前培训，是我校教师成长计划的重要组成部分，将为新教师尽快完成角色转换，迈向新征程打下坚实的基础。

撰文：钱明燕

供稿：办公室