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2019—2020学年班主任工作坊(一)

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发表时间:2019-09-04 17:58

   强化精细管理 提升德育效能


   92号上午10:00,新学期第一班主任工作坊在行政楼二楼学术报告厅召开,连仁昌校长、魏健副校长出席,本次工作坊由德育处谭跃龙副主任主持。

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   首先,连校长肯定了德育工作以往所取得的成绩,对今后德育工作的发展提出新的发展思路。连校长在发言中指出:所有问题都要在发展中解决,要发挥同伴相助的功效和建立有效的沟通途径,用课程理念来解决问题,探索一条德育管理的新模式;德育工作要以问题为导向,不能简单用结果来评价学生的行为,要做学生心灵的相伴者;每一种事件都是教育资源,德育工作要抓住契机和建立良好的沟通环境;班主任要关注几个维度,学生的日常行为,学校发展的前景,国家重大事件。最后连校长强调:德育是发展问题,要有预防性,要有前瞻性,安全是前提。

其次,谭跃龙副主任对开学初德育精细化管理进行具体的部署,他指出开学初总的基调安全有序,使各项工作正常运转。随后对班主任新学期具体要求进行说明,利用好班会课让学生明确学校的常规管理要求,进行文明礼仪和安全教育;利用好班主任坐班时间对班级的状况进行全面的了解,强化行为习惯养成教育,对特殊生做好疏导工作。

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 最后,魏健副校长在发言中强调,八中班主任团队秉承“团结,苦干,向上”的校风,在工作中尽职尽责。同时他也对班主任提出三点期待:1.班主任有爱心和责任心,2.班主任与学生是亦师亦友的关系,更是良师益友,3.班主任是学生问题的疏导者、思想的引领者,是学生的依靠。