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福州八中学生发展中心11月大事记

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发表时间:2019-12-01 18:41

十一月大事记




01 班主任工作坊(四)——校园欺凌的预防与干预




       2019年11月4日上午在三江口校区举行了本学期第四次班主任工作坊活动,本次工作坊的主题是“校园欺凌的预防与干预”。本次工作坊由福建省中小学心理健康教育名师工作室领衔名师谢维兴老师,福州八中心理教研室主任,向全体班主任做主题讲座《校园欺凌的预防与干预》,谢老师结合心理疏导的案例,分析校园欺凌的类型,探究校园欺凌的深层次原因,指出校园斯凌的危害,提出建设性的预防与干预措施。


02 接待英格兰马格斯教会学校的学校领导




      在中国教育国际交流协会和英国文化处的共同组织下,来自Magnus Church of England Academy的校长Anna Martin女士和人文学科负责人Jon Wynn 先生莅临我校进行为期两天的交流访问活动。11月8日上午,在我校连仁昌校长、朱静书记、魏健副校长、办公室危茶良副主任带领下,英国友人来到了学生发展中心。在发展中心的高霞老师以及四位来自福建医科大学的实习生的带领下,众人共同参观了九间功能区。Anna Martin女士和Jon Wynn 先生还体验了情绪宣泄室和音乐放松室的设施,给予了高度的认可和赞赏。此次交流活动对提升我校办学品质,加强两地教育交流具有重要意义。


03 接待福建医科大学实习点评审团


      为考查福建医科大学应用心理学系各实习点的实习基地情况,以及考评实习点是否符合实习要求,同时了解实习生的实习状态和日常生活。11月12日上午,福建医科大学实习点评审团到福州八中三江口校区,进行为期半天的考查,谢维兴老师向评审团们介绍了福州八中的发展史、实习基地的情况以及实习生的实习情况。评审团们一方面对福州八中实习基地的情况以及实习生的实习状态表示高度肯定,另一方面评审团们与谢老师就如何更好建设福建医科大学与福州八中之间的交流的问题进行了深入的探讨。


04 接待泉港一中的老师们


       2019年11月15日上午,福州八中三江口校区迎来了泉港一中党总支陈海强副书记带领的泉港一中德育和总务团队一行,他们莅临福州八中三江口校区,进行为期半天的参观访问。在团委书记林瀚老师陪同泉港一中领导老师参观了学生发展中心,在学生发展中心,福建省心理学科领衔名师,福州八中谢维兴老师热情接待了来宾。他为大家详细介绍了学生发展中心各个区域的功能,来宾对于我校能够建设这样一个设备完毕,师资雄厚的学生发展中心,并且为学生提供心理测试,心理辅导等活动等给予了高度的评价。


05 开展家长文化节的活动


      11月20日下午三时,文化节第一期家长心理成长工作坊在学生发展中心准点开始,本期工作坊我校德育处邀请福建省海峡青年服务中心副理事长陈建清老师为我校学生家长代表们开设主题为“父母效能训练”的讲座。陈老师通过带领大家进行角色扮演以及家庭雕塑,让各位家长体验日常与孩子之间的沟通方式以及与孩子之间的距离,通过角色的改变,家长们有了深刻的感悟,更加清晰自己与孩子之间的问题所在,以及应该如何改变自己的角度,从而更好的与孩子进行沟通,从而促进孩子的成长。


06 接待闽清县中小学心理健康教育界同行




      11月21日,闽清县中小学心理健康教育界的几十位老师来到福州八中三江口校区交流学习。下午3点左右,各位老师在谢维兴老师、高霞老师与福建医科大学四位实习老师的陪同下参观了一楼的大梦书屋、二楼图书馆、三楼教师发展中心、四楼音乐演奏厅,接着,老师们来到位于图书馆四楼的学生发展中心,共同参观了学生发展中心的九间功能区,并为各位来访老师详细介绍了各功能区的作用。紧接着,谢老师向各位老师介绍了福州八中的发展历史,并带领大家模拟了一堂价值观探索的心理课程。课堂中,谢老师妙语连珠让现场的气氛真诚又热烈,欢声笑语中对价值观的更深层次的探索,又有了进一步的理解。

      各位闽清县的中小学老师们在认真听过谢老师的讲解之后,对八中目前的发展表示了充分的肯定与支持,同时对双方学校的发展进行了更深一步的交流。


07 制作校园欺凌的预防与干预手册

      为进一步加强学生的法制教育以及自我保护意识,增强学生的法制观念,做到知法、懂法、守法、用法,提高学生自我约束、自我保护能力,预防和减少校园欺凌的行为。学生发展中心为八中学子们制定了一份校园欺凌的预防与干预手册,手册用活泼生动的言语以及图片向同学们讲解了什么是校园欺凌、如何处理凌霸以及遇到校园欺凌应当如何应对等知识。

08 整理学习力的相关教案及PPT


      为加强学生们的学习能力以及提高学生们的学习效率,在谢维兴老师和高霞老师的指导下,来自福建医科大学的实习生们整理汇总了学习力的相关教案以及授课PPT。


09 开展研究性学习课堂


      谢维兴老师的研究性学习课程——《心理学与生活》、高霞老师的研究性学生课程——《高中生学习适应性研究》《走近心理学》在本月持续进行,本月已经完成了研究方法的教授、学生的选题等。在课堂上,同学们踊跃发言,积极表达自己的想法,课堂气氛活跃,同学们积极主地与老师共同探究研究性学习的内容。


10 开展心理社团活动


      心理社的社团活动在谢维兴老师、高霞老师的参与和指导下,根据社团成员们的投票,谢维兴老师为社团成员们讲解了梦的解析,同时高霞老师给社团成员们讲解了考后归因等相关内容。






文字:林艺聪

图片:卢璞

排版:卢璞