知者慧心 明者益行——记福州八中新学年家委会成立大会暨第四届家长论坛

12月12日晚7:00，福州八中2014—2015学年家长委员会成立大会暨第四届家长论坛—“知者慧心 明者益行”在我校体艺馆隆重举行。陈炜校长、杜开颜副校长、陈晨副校长、德育处刘剑主任、陈文萍副主任出席了会议，会议由德育处林曦副主任主持。

首先，陈晨副校长做了热情洋溢的致辞，接着校领导为家委会的委员们颁发了聘书。随后，家委会委员们审议通过了《福州八中代学生征订校服程序》，并提出了宝贵建议。

在接下来的家长论坛中，我校心理教研室主任谢维兴老师就“怎样做一个智慧的家长”做了主题讲座。家长代表们纷纷对孩子的教育提出自己的看法，同时也对生活中遇到的与孩子相处的问题与谢老师进行交流与沟通。在“家长沙龙”环节中，高一（12）班黄思语同学的家长刘莹女士介绍了班级家长QQ群的作用以及对于寄宿生活的孩子的交流与沟通的思考和调整；初二（1）班陈志恒同学的家长陈忠杰先生与家长们分享了自己与孩子相处的经验，用生动的实例让家长们感受到在教育孩子的过程中耐心的陪伴和有智慧的促进的重要意义。整场论坛气氛热烈，家长们都觉得受益匪浅。

最后，大会布置了近期家委会的工作：成立班级家长QQ群；征集学校建设、管理意见，形成提案表；分享家庭教育的智慧故事。

通过本次论坛，帮助家长树立正确的教育理念，增强教育效能，创造良好的家庭氛围，努力做一个智慧的家长，无论孩子灿烂开花还是成为大树参天，让孩子们身心健康、茁壮成长。

附 ：

陈晨副校长致辞

尊敬的各位家长：

大家好！首先，我代表学校欢迎各位家长来我校参加家长委员会成立大会暨第四届家长论坛。感谢你们协助学校增进学校与家长的联系，构建“学校、家庭、社会三位一体”的教育网络；感谢你们帮助学校解决办学中遇到的问题和困难，为学校的发展献言献策；感谢你们多年来对我们学校工作的理解和支持。

家委会的工作学校一直十分重视，我觉得本届家长论坛的主题“知者慧心、明者益行”也选的非常好。我的理解是，我们要知行合一，做智慧的教师和家长，这样才能为孩子的成长和发展提供最好的教育。

如果把学生比喻做花朵，教师是园丁，那么学校就是培育学生成长的土壤。福州八中是一片教育的沃土。我们不仅关注学生的学习，还关注学生的成长。我们的育人目标是，1、要有责任感，勇于担当。包括国家责任、社会责任、家庭责任。2、独立人格、要有自己的主见和思想。3、学会学习，掌握方法，有兴趣有追求。4、健体怡情，要有健康的体魄和良好的情绪。5、有实践能力，探索精神，对未知领域充满好奇。6、有国际视野，协作能力，能和不同背景甚至不同国度的人共同学习工作。学校的任务是什么，是为学生的成长营造氛围，搭建平台，引领方向，做好服务。近期，初中年级正在开展的“青春梦想秀”，就是要让学生展示才华，点燃激情；高中年级正在实施“博雅课程”，继第一阶段的体、音、美、社团课程之后，推出第二阶段的理、化、生、通用技术实验课程，满足学生多样化个性化的发展需求，丰富学生的在校生活。

那么，家长怎样与学校配合，促进孩子的发展呢？

1是以身作则，言传身教。你喜欢读书，孩子往往喜欢阅读；你乐于旅游，还在也往往喜欢户外运动。我们发现，家教是孩子的第二遗传密码，你们为人处事的态度会深深影响孩子。

2是用心倾听，懂得欣赏，感受孩子成长真正的需要。而不是拿着类似于“我们都是为了你好”这样的话控制孩子。不要对孩子有过高的期望，有时是我们把自己身上实现不了的寄托在孩子身上，或者是因为与别的孩子攀比产生了失衡的心理。只要他乐于生活，积极进取，成绩上暂时落后又怎样呢？对初中阶段的孩子来说，正值年少懵懂，愿意和家长说心理话，愿意分享生活学习中的喜怒哀乐非常重要，您不仅要做孩子的衣食父母，还要做他的精神伴侣。对高中阶段的孩子来说，您不妨多问问孩子“你怎么看？”、“你怎么办？”、“你需要什么帮助”，而不用仅仅告诉他“你应该怎么做”。

3是乐于分享、相互借鉴。这可以是和老师，也可以是和其他家长。昨天晚上，我就见证了一位高一年级学生的家长和老师的对话，话题是常见的“孩子该不该补课”。老师建议孩子要经常主动问问题，以“答疑”的方式，让老师有针对性的帮助孩子解决学习的障碍。我们知道，“发现问题甚至比解决问题更重要”，主动建构的学习是成功的法宝。我觉得这位老师的建议是智慧的，对家长会有帮助。现在每天刷微信，发朋友圈已经成为我们生活的一部分，我建议家长们可以以班级为建立微信圈，分享教育心得和感悟，传递好的教育理念。

现在，就让我分享我所收藏的一贴微信作为结尾。……

最后，预祝今晚的家长论坛成为我们心灵沟通的桥梁和分享心得的盛宴！祝各位家长身体健康！万事顺心！谢谢

做一个智慧的家长

刘  莹[高一（12）班黄思语家长]

   尊敬的校领导，各位老师，家长们晚上好！我是高一（12）班黄思语的妈妈，很荣幸受到学校的邀请和大家进行交流。其实，在座的家长中有很多都比我有水平，孩子也更优秀。我站在这里，只能说真的有点紧张，一会儿如果讲的不好，请大家多给我些鼓励。

   今天我想和大家沟通分享的主要有两个方面的内容。第一个方面是关于我们的Q群。这里首先要感谢我们的段群群主4班的暑之雪家长（这是她的网名）和我们12班的班长陈正阳的妈妈，是她们及时建立了群，让我们有了很好的沟通交流的平台，才有了今天我们称道的万能的Q群。

   这里我主要谈谈我们12班的班群。我们班共有56个学生，目前Q群人数达到64人，其中有三个老师，还有些是爸爸妈妈同在群内的。我们的班群如此有人气，首先要感谢我们的班主任黄俊老师。开群之初，群里原本也冷冷清清，黄老师的加入，军训图片的上传，有关孩子们的消息让我们这些和孩子短暂失联的家长顿时沸腾起来。我原本也很少上Q，就是从那时起，每天起床的第一件事就是拿起手机看看有没有来自群内的消息，从那里寻找孩子的蛛丝马迹。接下来的正常学习中，还是感谢黄老师时常在群里发布孩子们的生活和学习状况，每天黄老师都会将具有12班特色的班级量化管理表发到群里，传递12班各种信息，比如本周的文明宿舍；当天作业缺交或者迟交的名单；当天的违纪或者表扬情况；本周考试的优胜名单和落后名单；当天小测不合格或者不认真的名单等等，才使得我们的班群越来越有凝聚力，家长们也都时刻关注着群里的点点滴滴，因为在这里可以及时和老师沟通情况，了解孩子的问题，也可以和其他的家长们共同探讨孩子的教育问题。Q群的存在和发展离不开群内大家的积极参与，家长们也时常表达意见，为如何做好老师和孩子们的坚强后盾出谋划策。后续的工作中我们将邀请更多的科任老师入群，及时和我们分享孩子们的学习情况。当然，因为每个老师习惯不同，如果有的老师不方便入群，我们也表示理解。关注孩子的健康成长，配合老师做好家校联系，传递正能量，分享生活乐事是我们班群的宗旨，也希望大家共同维护，把班群越办越好。

   第二个方面我想和大家探讨下如何才能做一个智慧的家长，为我们的孩子开启一扇快乐成长之门。现在的孩子物质生活极度丰富，吃的，穿的，用的父母都极尽所能给他们最好的。但不得不承认，现在的孩子也确实面临着来自学习方面较大的压力，尤其是我们这些努力一把就有可能上好大学的孩子。所以，尽管我们一方面心疼孩子承受的压力，另一方面又常常在孩子成绩不够理想的时候给他们施加压力。如何平衡，相信大家和我一样都在努力寻找这个点。下面我和大家分享一下我的孩子从被录取到现在这个阶段的成长过程。我的孩子当初是通过自主招生来到八中这个集体的。作为父母，一方面我们是想通过寄宿生活锻炼孩子独立自主的能力，另一方面，也是私心里想避过和青春期孩子过多接触产生的矛盾。大家都知道，百分八十的孩子在智商上差距并不大，你想要学的好，就要比别人更努力！当初科技班的考试，儿子没考上，像每次不理想的考试后，他一样也郁闷两天，听话两天，然后很快恢复原有状态。大家想想，你们的孩子是不是也是这样。当时我们一看，这样下去他考理实班的机会也不大啊！于是我们加强了攻势，软硬兼施（所谓的软硬兼施，其实不外乎就是威胁他剩下的假期还能不能愉快的玩耍那就要看他肯不肯用功考上理实班了）。当然，更重要的是我们也花了时间耐心的陪伴他。他爸爸上网找来了一些合适的题目给他做，引导他用心把书看进去，把例题认真做一遍，表扬他一次比一次做得好。就这样，他通过了两次考试，进入了理科实验班。刚来校的两，三周，又是军训，又是运动会，孩子回来虽然疲惫，但是兴奋。周末和放假没两样，打游戏，玩手机，看电视，一样没落下。接下来两周，学校开始加紧了学习的节奏，孩子考试成绩不理想，我们打电话给他经常不接，接了态度也不怎么友好。于是，我也心烦气躁，周末回来没了好脸色，还动不动吼他两句，大家可以想象，这样的家庭氛围不是狂风暴雨，也是阴云密布。“烦死了，早知道呆在三江口不回来！”“那敢情好，我还眼不见心不烦了！”这样的对话多了，剩下的就只有无话可说了。可见，我的智慧永远不够！但好在我还能够及时反省，及时从别人的经验里学以致用。“孩子也是我们的老师，他们能帮助我们共同成长”。孩子小的时候，我们知道孩子饿了该给他吃的，孩子冷了该为他加衣，可现在孩子长大了，他烦了，我们该怎么办？我及时改变了策略。电话不再常打，打了也不问成绩，只问今天过得怎样？末了加一句“妈妈想你了”或者“妈妈爱你”，可以明显感觉到孩子原本生硬的语气变得柔软，不再那么抗拒接我的电话。QQ留言从原来的一些励志短文，学习方法等改变为一些小笑话，小幽默，让孩子在一笑之余，释放一点学习的压力 。周末回来不再唠叨，只有美食，微笑和认真聆听，电脑和手机虽然不可能禁止，但商量合理的使用时间，孩子还是愿意接受的。慢慢的，我就感受到儿子的平和，放松。良好的心理状态对学习肯定是有帮助的，孩子的成绩慢慢提高，半期考班级排名21，年段排名71，达到了我们对他的预期要求。其实，我和大家一样，都希望自己的孩子能更好一点，也都觉得自己的孩子有能力更好一点，这种对孩子的高期望，从某种程度上说来，也是一种贪婪，一种人性的弱点。所以，有时候作为智慧的家长，我们要懂得合理控制这种求好的心理，接受孩子的现状，设定较小的目标，肯定孩子的微小进步，还必须允许孩子在学习状态和学习成绩上的反复，只有这样，孩子才能卸下怕考砸挨批的思想包袱，在我们的鼓励中努力向前。另外，我们的孩子作为寄宿生，更需要的是家长们能够给他们自立，自理，自信，自强的空间和时间。

   最后，我想和大家说的是，不管我们的孩子最终是成长为参天大树也好，美丽鲜花也罢，即使他只是默默无闻的小草，但只要他在心灵和身体上是健康的，在工作和生活中是快乐的，那就是我们为人父母对孩子的最高期盼和最深的祝福。以上就是我今天的发言，谢谢大家！谢谢大家在这里听我分享，谢谢全体老师对孩子们的辛勤付出！

知者慧心   明者益行

陈忠杰【初二（1）班陈志恒家长】

尊敬各位老师和家长：

很荣幸和大家一起探讨关于孩子的成长话题。通过交流共同进步。各位都是优秀孩子的家长，大的道理咱也说不好，就聊一些自己和孩子成长过程中的事情和感受吧。

我很享受和孩子一起成长的过程，从娃娃开始爬行起，下班回家就一直跟着他在地上到处爬。

首先，专注力是一个人学习和做事能否成功的关键，对人的一生都是至关重要的。

小学初期，我希望提高他的专注力，让学象棋围棋军旗，在棋盘上运筹帷幄 提高他的全盘统筹能力、预见力，知道对抗和输赢、进取求胜心态。

专注力在生活中的处理技巧体现在如：孩子作业未完成，却在看其他课外的书或玩游戏，不要强行打断。应给一个缓冲，“你这页看完后去做作业好吗？”“再给你3分钟结束游戏可以吗？”强行打断中止的话，小孩思维还在刚才的游戏中，难进入作业状态。给个缓冲，减少排斥，他自己心里真正把游戏放下了，开始做作业时反而更容易进入学习状态。

第二，在学习方面，我觉得兴趣是学习最大的动力。兴趣是最好的老师，学生有了兴趣，学习知识更加主动，遇到困难时更不容易退缩，更易培养出顽强的钻研精神。

请多创设情境激发孩子的学习兴趣。小时带孩子一起去超市，同一品牌产品有很多不同包装，比赛心算性价比，输了回去做俯卧撑。小孩觉得有机会赢过能粑粑，很感兴趣（可他常输，小孩怎知道，大包装的边际成本低，价格也低，当然算不过我）。后来可拓展到不同品牌，还将购到商品的总金额进行估算，难度提高。提高孩子对数字的兴趣和敏感度目的达到了，俯卧撑当然是一起做的。

五年级上过半学期的奥数，有了一些理念后，后期我发现只是把初中的解题方法提前讲，就终止了。转而买了一些数学智慧故事的书，玩一些数独游戏。

第三、培养孩子的意志力和担当责任感。在他未来人生中道路，遇到挫折和处理事情时才会有足够的恒心和毅力。

进入初一，开学一周后，学校将举办运动会。小的回来说：当时1500米无人报名，我是班干部，我就报了。我说：你这么苗条，看上去如果起台风的话，都得抱着电线杆，还能参赛？话虽这么说，但我感受得到他作为班干部那有所担当的责任感。这事我得支持啊。我说：那你参加了就得争取出成绩啊。立马开始实施计划，每天晚上作业后，和他一起到医大练长跑，计时，为了取得好成绩，还查了八中保存记录，以作激励目标，成绩突飞猛进。

初一时，地理是一门新学科，老师提出画出学校全景图并上交的加分，为了提高小孩对学科兴趣，我和小的一起通过网络查资料，先描大框架，我在家长会散会后，在学校绕了2圈，记下个校内标志物，放学再和小的一起观察校围墙走向的细节，完成交稿。半期考后的一天，小的回来，进门就喊，粑粑这下亏大了，地理100分，老师说这次没的加分。晕

而到了初二，新增物理学科，大多孩子很陌生，我想快速提高孩子兴趣，就上网买道具，天平烧杯量筒，才几十元(不足一节补课的钱），小的愣要帮他妈验一下收藏品里有没假货，让他妈把金、银、宝石都拿来测，再与标准比较密度，做判定。兴趣一下就上去了。

第四、孩子的成长离不开家校配合，一路走来，离不开家长的陪伴。

上个月，小孩回来说报名参加了演讲，我们吓一跳，小孩小时就比较内向，特别因修正虎牙，作了牙套，人多都不敢说话的，但见他执着，就支持了。知道他文采不占优势，要想赢，就得抓住技巧。给予指点，切乎忘词卡顿，增加肢体语言等。最终取得全场最高分，自此信心指数爆棚。

在接下来的DI创意思维赛事中，仅仅学过7堂吉他课他，说要现场弹吉他，粑粑麻麻都捏一把汗，好吧那就去吧，抱着学习的态度呗。因为未来的竞争一定是全球的竞争，与高手同台竞技，拓展下视野，看看人家高手是怎样运作的，让孩子发现自己的短处，提前体验认识一下自己动手能力和团队合作精神的魅力，对小孩也有帮助的，居然幸运晋级。

有的家长可能会说没那么多精力培养小孩，家境不错，未来不愁吃穿就行。但还可以换一个角度来看，您已经为小孩创造了一个好的平台，就让小孩去拼搏一下，生活得更精彩充实些，当岁月流逝，老去时，有更美好的回忆。

第五、紧跟老师的脚步，及时完成老师布置的学习任务，就能优秀。因为学校最了解学生情况，而且布置的作业都是集备组研讨过的。不能过度依赖课外的补习。

第六、有时间的话现在就应该多阅读好书，拓展视野，因为往上到了初三高中，课业重了，就更没时间做这些。我小孩这阅读一块做的有差距，后期也要加强。

多增加实践能力，找各种课内外老师来告诉你花是多么的美丽，五彩缤纷，不如带一次小孩离开课桌，去花园里亲自看一下花丛是怎样的。体现在写作文，小孩亲历的事写出来会更加真实，更易体现真情实感。

最后用一则短文《花期》，送给大家，以共勉。

每个孩子都是一颗种子，

有的发芽很早，

有的会开出灿烂的花，

有的散发着炽烈的香气，

有的招展着最优美的姿势。

你突然怀疑自己家的小种子，

为什么发芽很晚，

没有开花，

不芬芳，

不优雅。

心急的你千万不要心急，

因为你的小种子，

可能是一棵参天大树