主题教育·党员学习心得丨福州八中政治理论学习系列报道

（2018年第3期）

为了使广大党员进一步坚定理想信念、增强党性修养、发挥先锋模范作用，同时进一步增强基层党组织的战斗力、凝聚力，福州八中党委依托中心学习组、“三会一课”和教工大会，开展经常性学习和学习心得交流，并推出学习专栏，择优摘选各党员教师学习贯彻新思想系列文章，把学习任务落到实处，确保学习内容入脑入心，学以致用，立足岗位、铆足干劲，不断促进学校教育教学工作发展。

常怀敬畏之心学习心得

文科支部 陈舒婷

党的十九大报告指出，要让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。各级领导干部必须常怀敬畏之心，以“如履薄冰，如临深渊”的自觉，立正身、讲原则、守纪律、拒腐蚀。组织工作政策性、程序性、纪律性都很强，组工干部更应把“敬畏”二字植根于心间，在坚守敬畏之心中做最守规矩的干部。教师工作政策性、程序性、纪律性都很强，我们更应把“敬畏”二字植根于心间，在坚守敬畏之心中做最优秀的党员教师。

敬畏组织，坚决做到坚守底线不逾越。敬畏权力，坚决做到勤政有为不懈怠。敬畏人民，坚决做到为民服务不谋私。敬畏法纪，坚决做到严以律己不乱为。

教师要把高标准履职尽责作为基本要求，做到日常工作能尽责、困难面前敢负责、出现过失敢担责，面对急难险重的任务能够豁得出来、顶得上去。必须把学生时刻放在心中，始终发扬甘为人梯精神，尊重人、爱护人、服务人。坚持把服务理念植根心中，增强服务意识，提升服务能力，与学生真诚相待，让他们感受到真诚、关怀与温暖。

十九大精神学习心得

文科支部 王攀

  党的十九大报告指出，要让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线，以“如履薄冰，如临深渊”的自觉，立正身、讲原则、守纪律、拒腐蚀。教师工作政策性、程序性、纪律性都很强，我们更应把“敬畏”二字植根于心间，在坚守敬畏之心中做最优秀的党员教师。

敬畏法纪，坚决做到严以律己不乱为。党纪国法是每个党员干部的戒尺，党纪国法的红线不能逾越。必须把党的纪律规矩刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上，把严守纪律规矩当作每日的必修课，看牢自己、管住家人、谨慎交友，坚决守好自己的精神家园。

教师能否严守纪律规矩，不仅代表个人的形象、素质，更关系学校在学生、家长及社会中的形象，必须带头强化纪律规矩意识，开展每一项工作都要考虑其是否符合党的政策，是否符合有关教育法规，是否符合工作程序，是否符合目标要求，做让人民满意的教师。

常怀敬畏之心

理科支部 林荣辉

作为一名党员教师，我们应当敬畏法纪，坚决做到严以律己不乱为。党纪国法是每个党员干部的戒尺，党纪国法的红线不能逾越。必须把党的纪律规矩刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上，把严守纪律规矩当作每日的必修课，看牢自己、管住家人、谨慎交友，坚决守好自己的精神家园。

我们应当敬畏人民，坚决做到为民服务不谋私。党的十九大报告指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个重要论述，体现了全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的执政理念，体现了我们党坚持人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观。

作为党员教师，应该时刻把学生放在心中，始终发扬甘为人梯精神，尊重人、爱护人、服务人。坚持把育人理念植根心中，提升工作能力，为国家培养合格人才而努力。

学习《常怀敬畏之心》有感

理科支部 林小燕

敬畏组织，坚决做到坚守底线不逾越。敬畏权力，坚决做到勤政有为不懈怠。敬畏人民，坚决做到为民服务不谋私。敬畏法纪，坚决做到严以律己不乱为。学习了十九大关于常怀敬畏之心的文章后，我也常常反思到：在当前的形势下，身为一名党员教师也应常怀敬畏之心，敬畏课堂、学生。

一、敬畏课堂

课堂是学生学习的地方，也是教师与学生直接面对面讲授课程内容的固定场所。在这里教师演绎着自身的成长与风采，同时学生在这里受到技术性知识的启迪。在通用技术课堂上，教师如若没有敬畏课堂，在实施大项目教学时学生可能时一盘散沙，毫无纪律性。学生甚至可能出现乱用、错用电动工具出现安全隐患。所以身为一名通用技术教师首先要敬畏课堂，认真备课，合理安排课程内容。

二、敬畏学生

    我国的育人目标是德智体美劳全面发展。我们深知每个学生都是独特的人，具有独立的意义及学生是发展中的人。所以在课程安排上我们结合学生的喜好及特性，教学时设置不同的实践项目供学生选择，以期望为学生的全面发展贡献通用技术学科的一份力。

学习中国共产党第十九届三全会精神心得

行政支部   陈文清

中国共产党第十九届中央委员会第三次全体会议公报中指出，要“全面加强党对一切工作的领导”。这彰显出我们党在砥砺发展近百年的历史上的自信，也彰显出改革开放四十年以来，党带领全国人民取得了一个又一个傲人成绩之后的执政自信。每一位中国人，作为这奇迹的见证者，有足够的理由相信，在党的领导下，中国，才能更好地发展。前进的道路充满着挫折与困难，这更需要我们牢牢把握正确方向，以加强党的全面领导为统领，完善坚持党的全面领导的制度，确保党的领导全覆盖，确保党的领导更加坚强有力。中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。党的全面领导是深化党和国家机构改革的根本保证。

作为党员教师，我们一定深入学习、领悟全会的重大意义和精神实质,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，把树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”体现到具体行动上，把学习贯彻党的第十九届三中全会精神和日常教学工作结合起来，把全会精神学深悟透，结合工作实际，理清思路，明确目标，工作中围绕争做“四有”好老师，坚持以“一切为了学生的发展”为教育教学目标，不断学习、敢于创新实践，关注细节、不断完善落实“三自育人模式”，践行“社会主义核心价值观”，努力提高教育教学质量。以实际行动为学校更好地发展贡献自己的力量。

学习党的十九届三中全会精神心得体会

行政支部 胡万雄

党的十九届三中全会是我们党在全面贯彻十九大精神、奋力开创新时代改革发展新局面的关键时期召开的又一次重要会议，全会审议通过了《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》和《深化党和国家机构改革方案》，对于提高党的执政能力和领导水平，有效治理国家和社会，推动党和国家事业发展，具有极其重大的意义。

一要进一步提高政治站位。切实提高认识，强化责任担当，要把十九届三中全会精神学深学透、全面领会、准确把握，更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在党的坚强领导下，奋力推进伟大的社会变革和伟大的自我革命。

二要进一步提高思想认识。充分认清深化党和国家机构改革，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是加强党的长期执政能力建设的必然要求，是社会主义制度自我完善和发展的必然要求，是实现“两个一百年”奋斗目标、建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的必然要求。要切实把思想和行动同党保持一致，为推进国家治理体系和治理能力现代化贡献智慧和力量。

三要扎实做好本职工作。2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，是全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。要以学习贯彻党的十九届三中全会精神为契机，以良好的精神状态做好当前各项工作。

《中国共产党第十九届中央委员会第三次全体会议公报》学习心得

初中支部   丁一意

通过认真学习研究，知道了全会充分肯定党的十九届一中全会以来中央政治局的工作。一致认为，面对复杂多变的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，中央政治局全面贯彻党的十九大和十九届一中、二中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心、牢记使命，全面加强党对一切工作的领导，坚持稳中求进工作总基调，勇于创新，扎实工作，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，团结带领全党全国各族人民，坚定信心，凝心聚力，只争朝夕，真抓实干，着力全面深化改革、保持经济平稳健康发展，着力全面依法治国、推进中国特色社会主义法治体系建设，全力以赴打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战，着力全面从严治党、切实转变工作作风，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，在决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程上迈出新的步伐，推动党和国家各项事业取得新的成绩。

学习党的十九届三中全会精神心得体会

初中支部   张克元

党的十九届三中全会明确了深化党和国家机构改革的指导思想和目标，强调改革必须贯彻坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持优化协同高效、坚持全面依法治国的原则。学习贯彻党的十九届三中全会精神，就要牢牢把握深化机构改革的四个原则，增强推进改革的自觉性和坚定性。

党的全面领导是深化党和国家机构改革的根本保证，完善坚持党的全面领导的制度是深化党和国家机构改革的首要任务。中国共产党领导，是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。

深化党和国家机构改革，努力形成更加成熟、更加定型的中国特色社会主义制度，就必须突出这个最本质特征、发挥这个最大优势。只有以加强党的全面领导为统领，把加强党对一切工作的领导贯穿改革各方面和全过程，优化党的组织机构，确保党的领导全覆盖，确保党的领导更加坚强有力，才能不断提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力。

以人民为中心是党的根本宗旨所在，是党的一切工作所依，是我们必须坚持的改革价值取向。习近平总书记多次强调，老百姓关心什么、期盼什么，改革就要抓住什么、推进什么，通过改革给人民群众带来更多获得感。

深化党和国家机构改革，必须把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为改革的出发点和落脚点，体现在各方面制度安排上。只有坚持人民主体地位，健全人民当家作主的制度体系，完善为民谋利、为民办事、为民解忧、保障人民权益、倾听人民心声、接受人民监督的体制机制，才能为人民依法管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务提供更有力的保障。

编辑：文科支部--陈舒婷

校对：连恩萍

审核：余伙荣