主题教育·党员学习心得丨福州八中政治理论学习系列报道 （2021年第6期）

主题教育·党员学习心得丨福州八中政治理论学习系列报道

（2021年第6期）

为了使广大党员进一步坚定理想信念、增强党性修养、发挥先锋模范作用，同时进一步增强基层党组织的战斗力、凝聚力，福州八中党委依托中心学习组、“三会一课”和教工大会，开展经常性学习和学习心得交流，并推出学习专栏，择优摘选各党员教师学习贯彻新思想系列文章，把学习任务落到实处，确保学习内容入脑入心，学以致用，立足岗位、铆足干劲，不断促进学校教育教学工作发展。

做乐于奉献的人民教师

——“大力弘扬劳模精神劳动精神工匠精神”学习心得

文科支部   林蒨

劳模精神是一种起于平凡的不平凡精神，没有惊天动地的业绩，但可以把每一件事情都做得尽心尽力，不留遗憾；劳模精神是一种水滴石穿的坚韧精神，没有惊涛骇浪的冲动，但日复一日、年复一年的坚守，凡人也终将放射出耀眼的光彩；劳模精神是一种热爱大于算计的献身精神，没有“光环”的预期，更多的是职业的喜爱、劳动的乐趣，结果却实至名归、不期而遇。

党的十九大报告提出：建设知识型、技能型、创新型的劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。

雷锋日记也提到“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。”它告诉我们无论在什么样的岗位都要发挥最大的潜能，做出最大的贡献！

学习劳模精神、弘扬劳模精神不只是在枪林弹雨中的辉煌，也不是在紧急危难时的高扬，它更应该是一种默默的奉献，一种高尚的理念，一种强劲的精神力量。让我们激情飞扬、意气风发，用一身铮铮铁骨将梦想与激情浇铸于对事业的爱岗敬业、无私奉献中。作为一名教师，我们应该用心经营教育，用爱温暖童心，引导孩子健康快乐成长。让我们在劳模精神的引领下，做一名乐于奉献的人民教师。

《引导党员干部传承红色基因，涵养高尚道德品质》学习心得

文科支部   于林似可

近期，我学习了《引导党员干部传承红色基因，涵养高尚道德品质》相关内容，感悟颇多。习近平指出，我们党在百年奋斗中，培育形成了一系列各有特点的革命精神，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，是激励我们不懈奋斗的宝贵精神财富。在党史学习教育中做到学史崇德，就是要引导广大党员、干部传承红色基因，涵养高尚的道德品质。一要崇尚对党忠诚的大德，广大党员、干部永远不能忘记入党时所作的对党忠诚、永不叛党的誓言，做到始终忠于党、忠于党的事业，做到铁心跟党走、九死而不悔。二要崇尚造福人民的公德，广大党员、干部要站稳人民立场，始终同人民风雨同舟、生死与共，勇于担当、积极作为，切实把造福人民作为最根本的职责。三要崇尚严于律己的品德，广大党员、干部要慎微慎独，清清白白做人、干干净净做事，努力做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。要建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，继续加强党风廉政建设，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，确保党的肌体健康。

党的十九届五中全会站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，擘画了我国未来发展的宏伟蓝图。因此，实现这一宏伟蓝图，需要我们付出更加艰辛的努力，要切实做到传承红色基因，涵养高尚道德品质。同时，作为教师，我们也要教育引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障。

大力弘扬工匠精神 脚踏实地教书育人

理科支部   李蕾

党的十八大以来，习近平总书记站在实现中华民族伟大复兴中国梦的全局高度，对大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神作出一系列重要论述，强调劳模精神、劳动精神、工匠精神是“鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力”。

教师是从事培养人的工作，可谓是精细中之精细，在教师的工作中何尝不需要倡导工匠精神?从某种意义上说，教师也是工匠。教育教学工作的性质决定了教师一丝不苟、精益求精、一以贯之的工作态度，态度决定效果，这正是我们积极推崇的时代“工匠精神”。

　　我国的教育专家吕型伟有一个教育名言是“教育是事业，事业的意义在于奉献;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。”既然是事业、科学和艺术，只有不懈的努力用毕生的精力才能获得事业的成功，才能达到科学和艺术的高峰，教师的“工匠精神”不可或缺。

　　“要给学生一碗水，教师必须有一桶水”。科学发展日新月异，教师的这一桶水还要常换常新。其实，不仅需要教师有大量的知识和技能的储备，更主要的是怎么向学生传授知识和技能，这并非易事。教师要依据教育规律，根据教育实际摸索出最适合的方法，提高教育效率和教育效果。 “校园无小事，事事皆教育。”因此作为一名教师，必须脚踏实地，从点滴做起，积沙成塔。实实在在将“工匠精神”带到工作中，为国家培养更多的优秀人才。

永葆初心、砥砺前行

理科支部   李蕾

中国共产党人的初心和使命，就是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。十九大报告提出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全体教师要更加全面深刻的理解十九大报告对教育提出的要求，不忘初心、牢记使命，落实立德树人的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。把学习十九大精神落实在备好每一节课、上好每一堂课、批改好每一份作业等具体教学工作中，根据新时代的要求，为国家和社会作出自己应有的贡献。

　　习总书记说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。确实如此，著名数学家华罗庚，正是小学时遇到了一个好教师，培养了他对数学的深厚兴趣，才有他后来的成就。北京大学正是因为有陈独秀、李大钊、鲁讯、胡适等一代又一代名师，才奠定了它在中国乃至世界厚重的历史、文化与科学的底蕴。

　　不忘初心，首先，以德施教，以德立身。师者，人之模范也。一个合格的老师首先是道德上的合格者。一个好老师，并不仅仅是上好一门课，还需要高尚的师德师风，这才是对学生最生动、最具体、最深远的教育。课堂上不忘立德树人的教学理念，为学生树立榜样，在课下，要竭尽所能的帮助学生解决生活上或学习上的困难，在平时教学和管理工作的点滴细节中时刻告诫自己要保持良好的师德师风，注意自己的一言一行。其次，积累学习，及时更新教育理念。要努力做一个有现代教育思想的教师，将新的研究成果融入到课程教学中，培养学习的主动性和创新性，努力上好每一节课，指导好每一位学生。同时，要因材施教，鼓励学生做最好的自己。

作为一名党员教师，我们的工作虽然平凡，但责任重大。我们要以合格党员标准更加严格要求自己，加强师风师德修养，时刻铭记党员的责任和义务。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引，不忘初心,牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师。

学习《习近平：学好“四史” 永葆初心、永担使命》有感

行政支部   黄晓真

学好“四史” 永葆初心、永担使命，通过一系列的政治理论学习，让我受益匪浅，让我对学校档案工作有了新的启示和探索。结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。党史也是档案范畴，党史对民族和国家的发展有着非凡的意义，所以做好学校的档案工作对于学校发展和传承有着重大的社会、历史价值。

我们要深入学习党史、新中国史、改革开放史，让初心薪火相传，把使命永担在肩，切实在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中奋勇争先、走在前列。要把社会主义核心价值观贯穿于学校办学育人全过程，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持用社会主义核心价值观引领知识教育、引领师德建设，加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育，加强党史、国史、改革开放史、社会主义发展史教育，加强国家意识、法治意识、社会责任意识教育和民族团结进步教育、国家安全教育、科学精神教育。

学习《用好红色资源，传承好红色基因》有感

行政支部 周星

我们福建是革命老区，有丰富的红色资源，学习党史具有独特优势。

习总书记强调“要在党史学习教育中做到学史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。要从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。要深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性，坚定对党的领导的自信。要深刻领悟马克思主义及其中国化创新理论的真理性，增强自觉贯彻落实党的创新理论的坚定性。要深刻领悟中国特色社会主义道路的正确性，坚定不移走中国特色社会主义这条唯一正确的道路。”

学习党史让我更加深刻理解全心全意为人民服务的宗旨，在今后的学习中注意开拓创新，努力培养自己创新精神，甘于奉献精神。

关于《学好“四史” 永葆初心 永担使命》学习心得

初中支部   李宁榕

2021年6月1日出版的第11期《求是》杂志发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平同志的重要文章《学好“四史”，永葆初心、永担使命》。文章强调，广大党员、干部要重点学习党史，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学习反思践行和领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，切实在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中奋勇争先、走在前列。

在深入领会“不忘初心，牢记使命”的教育过程中，没有共产党就没有新中国，这一句话又一次深深刻在了我的心上。不忘本来才能开辟未来。我们通过学习，深刻感受这些年我们国家发展的历程。知史而爱党知史而爱国，社会主义制度确立后，中国的发展是由多少革命前辈和英雄人物兢兢业业如履薄冰的一步步研究和摸索着走出来的，作为生活在新中国的我们更应该明白。作为“生在新中国长在红旗下”新的幸福一代，我们理应担当使命，实现中国梦，理应学习前辈的发展历程，继承前辈的精神，才会站的更稳，走的更好，才会不辱使命地坚定不移的沿着前辈开辟的道路前行，为建设一个更加美丽富强的国家砥砺前行。

大力弘扬劳模精神，积极开展劳动教育

——“大力弘扬劳模精神劳动精神工匠精神”专题学习心得

初中支部   王祺颖

每一个时代都有一种先进的精神，而劳模精神源于我们身边每一个身份普通、岗位平凡、业绩突出的劳动者，这种精神成为了推动社会前进的源动力，引领着无数人战胜苦难、不懈创新、勤勉开拓。作为一名党员教师，我们更加应该紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深刻理解弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神重大意义，大力弘扬劳模精神，爱岗敬业，努力工作，在自己平凡的岗位上作出不平凡的业绩。

同时，在日常教育教学中，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极开展新时代劳动教育，落实立德树人根本任务。使学生通过劳动实践活动，能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；形成满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯；促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

编辑：初中支部连恩萍

校对：连恩萍

审核：余伙荣