做一个智慧的家长--刘 莹[高一（12）班黄思语家长]

 尊敬的校领导，各位老师，家长们晚上好！我是高一（12）班黄思语的妈妈，很荣幸受到学校的邀请和大家进行交流。其实，在座的家长中有很多都比我有水平，孩子也更优秀。我站在这里，只能说真的有点紧张，一会儿如果讲的不好，请大家多给我些鼓励。

   今天我想和大家沟通分享的主要有两个方面的内容。第一个方面是关于我们的Q群。这里首先要感谢我们的段群群主4班的暑之雪家长（这是她的网名）和我们12班的班长陈正阳的妈妈，是她们及时建立了群，让我们有了很好的沟通交流的平台，才有了今天我们称道的万能的Q群。

   这里我主要谈谈我们12班的班群。我们班共有56个学生，目前Q群人数达到64人，其中有三个老师，还有些是爸爸妈妈同在群内的。我们的班群如此有人气，首先要感谢我们的班主任黄俊老师。开群之初，群里原本也冷冷清清，黄老师的加入，军训图片的上传，有关孩子们的消息让我们这些和孩子短暂失联的家长顿时沸腾起来。我原本也很少上Q，就是从那时起，每天起床的第一件事就是拿起手机看看有没有来自群内的消息，从那里寻找孩子的蛛丝马迹。接下来的正常学习中，还是感谢黄老师时常在群里发布孩子们的生活和学习状况，每天黄老师都会将具有12班特色的班级量化管理表发到群里，传递12班各种信息，比如本周的文明宿舍；当天作业缺交或者迟交的名单；当天的违纪或者表扬情况；本周考试的优胜名单和落后名单；当天小测不合格或者不认真的名单等等，才使得我们的班群越来越有凝聚力，家长们也都时刻关注着群里的点点滴滴，因为在这里可以及时和老师沟通情况，了解孩子的问题，也可以和其他的家长们共同探讨孩子的教育问题。Q群的存在和发展离不开群内大家的积极参与，家长们也时常表达意见，为如何做好老师和孩子们的坚强后盾出谋划策。后续的工作中我们将邀请更多的科任老师入群，及时和我们分享孩子们的学习情况。当然，因为每个老师习惯不同，如果有的老师不方便入群，我们也表示理解。关注孩子的健康成长，配合老师做好家校联系，传递正能量，分享生活乐事是我们班群的宗旨，也希望大家共同维护，把班群越办越好。

   第二个方面我想和大家探讨下如何才能做一个智慧的家长，为我们的孩子开启一扇快乐成长之门。现在的孩子物质生活极度丰富，吃的，穿的，用的父母都极尽所能给他们最好的。但不得不承认，现在的孩子也确实面临着来自学习方面较大的压力，尤其是我们这些努力一把就有可能上好大学的孩子。所以，尽管我们一方面心疼孩子承受的压力，另一方面又常常在孩子成绩不够理想的时候给他们施加压力。如何平衡，相信大家和我一样都在努力寻找这个点。下面我和大家分享一下我的孩子从被录取到现在这个阶段的成长过程。我的孩子当初是通过自主招生来到八中这个集体的。作为父母，一方面我们是想通过寄宿生活锻炼孩子独立自主的能力，另一方面，也是私心里想避过和青春期孩子过多接触产生的矛盾。大家都知道，百分八十的孩子在智商上差距并不大，你想要学的好，就要比别人更努力！当初科技班的考试，儿子没考上，像每次不理想的考试后，他一样也郁闷两天，听话两天，然后很快恢复原有状态。大家想想，你们的孩子是不是也是这样。当时我们一看，这样下去他考理实班的机会也不大啊！于是我们加强了攻势，软硬兼施（所谓的软硬兼施，其实不外乎就是威胁他剩下的假期还能不能愉快的玩耍那就要看他肯不肯用功考上理实班了）。当然，更重要的是我们也花了时间耐心的陪伴他。他爸爸上网找来了一些合适的题目给他做，引导他用心把书看进去，把例题认真做一遍，表扬他一次比一次做得好。就这样，他通过了两次考试，进入了理科实验班。刚来校的两，三周，又是军训，又是运动会，孩子回来虽然疲惫，但是兴奋。周末和放假没两样，打游戏，玩手机，看电视，一样没落下。接下来两周，学校开始加紧了学习的节奏，孩子考试成绩不理想，我们打电话给他经常不接，接了态度也不怎么友好。于是，我也心烦气躁，周末回来没了好脸色，还动不动吼他两句，大家可以想象，这样的家庭氛围不是狂风暴雨，也是阴云密布。“烦死了，早知道呆在三江口不回来！”“那敢情好，我还眼不见心不烦了！”这样的对话多了，剩下的就只有无话可说了。可见，我的智慧永远不够！但好在我还能够及时反省，及时从别人的经验里学以致用。“孩子也是我们的老师，他们能帮助我们共同成长”。孩子小的时候，我们知道孩子饿了该给他吃的，孩子冷了该为他加衣，可现在孩子长大了，他烦了，我们该怎么办？我及时改变了策略。电话不再常打，打了也不问成绩，只问今天过得怎样？末了加一句“妈妈想你了”或者“妈妈爱你”，可以明显感觉到孩子原本生硬的语气变得柔软，不再那么抗拒接我的电话。QQ留言从原来的一些励志短文，学习方法等改变为一些小笑话，小幽默，让孩子在一笑之余，释放一点学习的压力 。周末回来不再唠叨，只有美食，微笑和认真聆听，电脑和手机虽然不可能禁止，但商量合理的使用时间，孩子还是愿意接受的。慢慢的，我就感受到儿子的平和，放松。良好的心理状态对学习肯定是有帮助的，孩子的成绩慢慢提高，半期考班级排名21，年段排名71，达到了我们对他的预期要求。其实，我和大家一样，都希望自己的孩子能更好一点，也都觉得自己的孩子有能力更好一点，这种对孩子的高期望，从某种程度上说来，也是一种贪婪，一种人性的弱点。所以，有时候作为智慧的家长，我们要懂得合理控制这种求好的心理，接受孩子的现状，设定较小的目标，肯定孩子的微小进步，还必须允许孩子在学习状态和学习成绩上的反复，只有这样，孩子才能卸下怕考砸挨批的思想包袱，在我们的鼓励中努力向前。另外，我们的孩子作为寄宿生，更需要的是家长们能够给他们自立，自理，自信，自强的空间和时间。

   最后，我想和大家说的是，不管我们的孩子最终是成长为参天大树也好，美丽鲜花也罢，即使他只是默默无闻的小草，但只要他在心灵和身体上是健康的，在工作和生活中是快乐的，那就是我们为人父母对孩子的最高期盼和最深的祝福。以上就是我今天的发言，谢谢大家！谢谢大家在这里听我分享，谢谢全体老师对孩子们的辛勤付出！