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让时代聆听青春的声音——一生一席谈”综合实践课程(十)

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发表时间:2016-06-21 15:11

    2016619日下午5:00,我校第一生一席谈综合实践课程在三江口校区的音乐演奏厅顺利开展,本期上台演讲的学生共有位。以下是他们的照片、演讲主题以及演讲精彩片断。

第一位:高二(10劳动委员 吴燕敏


演讲主题:个体与思辨

精彩片段:

   倘若缺失了思辨所带来的的维度,是否多了一丝戾气,甚至是一种暴力,暴力地判断了一件事,暴力地判定了一个人,暴力地掩埋了个体的话语。就像喧嚣的街头,不给人安静歇息的角落,就算有人在街头拉着优美的小提琴,又有多少人会驻足?而驻足间的脚步,有多么来去匆匆。这来去匆匆间,扬起的是多少尘土?这些尘土又蒙住了多少人的双眼,掩埋了多少个体的呼声?处在暴力中的个体又是何其的孤独?

位:高二(10 电教委员 林文昕


演讲主题:简单而有效的解释

精彩片段:

   在尝试解释一个事物前,首先重中之重是确定你的沟通对象是谁,他有什么样的背景知识、思维能力如何,这决定了你跟他的共识有多少,你们可以共同起舞的舞台有多大。就像玩一种叫做踩报纸的游戏,刚开始一张报纸铺在地上,两个人都站得下,后来报纸不断对折,两个人能站的地方就越来越小,两个人需要站得更紧密、然后一个人站在另一个人脚上、最后一个人抱起另一个人、并且采取金鸡独立的姿势……这张报纸,就好比共识,共识越少,你就越费劲。所谓对牛弹琴,就是指共识太少没得聊这种情况。确定了目标人群,明确了传播目的,也就大致明白共识基础有多少。

位:高二(11刘伟煌


演讲主题:碎片化阅读的二三事

精彩片段:

读书不用追求读完一本书,而应该追求从这本书中获得了什么东西。读书应该为自己所用,而不是让自己去迁就它。

如果你觉得一个知识很有趣,就以它为出发点,去探索它背后的原理、背景、应用,去查资料、查百度,顺藤摸瓜。这个知识点本身是没有太大价值的,有价值的是你去探索的过程。你经过探索了解到的东西,才能纳入你的知识体系,成为你思维的一部分。

位:高二(12孙逸雯



演讲主题:情绪管理

精彩片段:

对于情绪管理,我们首先应该做到自我认识,自我注意。很多时候,情绪的爆发往往在一念之间。如果能够做到有意的时时关注自己情绪,就能够慢慢发现问题所在并调整。其次我们可以通过一些方法来舒缓自己的情绪。比如听音乐,跳舞唱歌。更重要的,有时候可以迎难而上,正面解决问题,不仅是对自己莫大的鼓励,也锤炼了自己的心性。