心理健康教育研讨会纪要

福州八中教务处·心理教育研究室 2002.3.16

三月十六日下午2:00，我校2001-2002心理健康教育研讨会在实验楼会议室顺利召开。本次研讨会的主题是：总结过去一年来我校心理健康教育的经验，探讨在新形势下如何结合我校新一轮《深化分层次教学，试行学分制管理》教育改革，如何深入结合我校“一体三重”教学模式研究，促进心理健康教育在学科教学、在德育教育中的有机渗透，做到心理健康教育全员化、全程化、素质化，从而优化课堂教学，增强教育工作的科学性、针对性和实效性。

会议由教务处心理教育研室陈雷鸣主任主持，参加会议的有：校长郭福濂、党总支书记王蔼群、副校长陈坦，全体中层干部、教研组长、年段长、集备组长、班主任和部分教师，此外还有《福州日报》的记者、《中学生时代》杂志社记者等莅临会议。

今天虽然是周末，但到会的领导与老师精神饱满，他们怀着心理健康教育是教师职责的热忱、积极参加学习研讨。

会议首先由政教处丘实真主任作了关于心理健康教育主题班会的报告，在报告中丘主任肯定了过去一年我校开展的形式多样、活泼生动的关于心理健康教育的主题班会；总结了我校心育德育相结合的经验，提出教师充分应用教育心理学知识做好示范教育及正面引导的重要性。

接着许亚敏老师、张家驹老师、林曦老师、周雪英老师、陈文辉老师、刘剑老师、王丽琴老师、杜开颜老师分别结合八中的教育改革，结合教学模式的研究，结合自身的教学实践，结合班主任工作作了如何在教育改革、创新、发展中，在日常的学科教学中和班主任工作中渗透心理健康教育的专题讲话。他们讲话没有太多的大道理，没有抽象心理学概念，有的是他们对学生的关注和鼓励，以及把心理学理论融入到学科教学中，融入到班主任工作中的活生生的事例。这些事例比小见大，给在座的各位老师们以强烈的震撼和深刻的启迪。

还有心理健康教育研究室秘书长谢维兴教师对我校一年来的心理咨询辅导工作做了总结，并对其中有典型意义的案例作了生动的分析，使在座的老师们在轻松愉快的氛围中进一步了解了学生种种心理以及做好学生心理健康工作的方法。

最后郭校长作了《教育改革呼唤人心常绿》总结讲话，郭校长的讲话生动但不失精辟，幽默而又高层建瓴。他在讲话中提出进一步做好我校心理健康教育的几点意见：（1）对学生进行心理素质教育是我们教师的职责，是‘以人为本’教育观，师德观的根本内涵；（2）心理健康教育与德育教育相结合，增强德育工作的科学性和实效性；（3）应用教育心理学理论，促进课堂教学模式深入研究；（4）重视毕业班学生心理健康教育，提高高考应试心理素质。郭校长最后强调，当前中小学课程改革，要求新课程要促进每个学生身心健康发展，培养良好的品德、培养终生学习的愿望和能力，加强课程结构的综合性、均衡性和选择性；加强课程内容与现代社会，科技发展及学生生活方面的联系；指导学生主动参与，研究发现，交流合作，变革学习方式，使学生真正成为学习的主人，所有这些都需要从心理健康教育入手，希望今天的研讨会，又是一次认真学习，提升理念的会议，从而为福州八中新一轮综合改革奠定科学良好的心理基础。

陈雷鸣主任根据郭校长的意见提出了新一年心理健康教育工作计划，并要求：（1）心理健康教育要贴近学生的生活实际，贴近学校综合改革的实际。教师要多渠道地创设引发各种实践活动，在活动中体验、感悟，建全人格，提高师生的心理素质；（2）各位教师要按照心理素质教育的研究模式，在研究中不断总结提高，每学年至少提交一篇心理健康教育的案例分析或论文；（3）以小班化小组多向合作教学为背景的“一体三重”教学模式研究要充分关注学生的情感、态度、学习方式和变革心理；（4）会议后由年段长、教研组长负责向本年段、教研组的教师传达心理健康研讨会的精神和要求，为了学生的健康发展，教师应该尽心、尽力、尽责地开展心理健康教育工作。

下午6:00会议在“让我们共同努力营造八中师生心灵的绿洲”的号召中结束。