主题教育·党员学习心得丨福州八中政治理论学习系列报道 （2020年第5期）

主题教育·党员学习心得丨福州八中政治理论学习系列报道

（2020年第5期）

为了使广大党员进一步坚定理想信念、增强党性修养、发挥先锋模范作用，同时进一步增强基层党组织的战斗力、凝聚力，福州八中党委依托中心学习组、“三会一课”和教工大会，开展经常性学习和学习心得交流，并推出学习专栏，择优摘选各党员教师学习贯彻新思想系列文章，把学习任务落到实处，确保学习内容入脑入心，学以致用，立足岗位、铆足干劲，不断促进学校教育教学工作发展。

扎扎实实把脱贫攻坚战推向前进

——关于《“求实”专题学习》心得体会

文科支部   陈舒婷

2020年5月1日出版的第9期《求是》杂志将发表国家主席习近平的重要文章《在打好精准脱贫攻坚战座谈会上的讲话》。总书记在文章中强调：要清醒认识和把握打赢脱贫攻坚战面临任务的艰巨性，清醒认识把握实践中存在的突出问题和解决这些问题的紧迫性，不放松、不停顿、不懈怠，把提高脱贫质量放在首位，聚焦深度贫困地区，扎扎实实把脱贫攻坚战推向前进。习近平总书记的重要文章立足实践、高屋建瓴，具有极强的指导性、针对性。文章系统论述了中国脱贫攻坚取得的历史性成就和积累的宝贵经验，深刻剖析了脱贫攻坚中面临的困难与挑战，勉励全党全国各族人民齐心协力、顽强奋斗，打好打赢脱贫攻坚战。

作为教师我要将“求实”的精神发扬到我的工作中，要把“脱贫攻坚”的毅力灌注于我的带班理念。

行百里者半九十。教学工作也要求着高度的政治责任感和历史使命感，迎难而上、攻城拔寨，实事求是，踏踏实实的在岗位上稳扎稳打，了解学情和生情，增加家校联系，对于生活上、学习上、心理上有问题的孩子更关心，奉献出教师的热诚，才能向学生和家长交出合格答卷。

“打好脱贫攻坚战，关键在人，在人的观念、能力、干劲。”贫困生的转换也如脱贫攻坚，需要教师有着坚强的信念和十足的干劲。作为教师要有更加坚定的党性意识，牢固树立马克思主义群众观，用心用情用功树牢为师生服务的宗旨意识。

“精准扶贫攻坚战”专题学习心得

文中支部 郑守德

打好精准脱贫攻坚战是党的十九大提出的三大攻坚战之一，对如期全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标具有十分重要的意义。要把提高脱贫质量放在首位，聚焦深度贫困地区，扎扎实实把脱贫攻坚战推向前进。

党的十八大以来，党中央从全面建成小康社会要求出发，把扶贫开发工作纳入“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，作为实现第一个百年奋斗目标的重点任务，作出一系列重大部署和安排，全面打响脱贫攻坚战。脱贫攻坚力度之大、规模之广、影响之深，前所未有，取得了决定性进展，显著改善了贫困地区和贫困群众生产生活条件，谱写了人类反贫困历史新篇章。

扶贫先扶智，作为教师，我们责任重大，需要努力做好以下几点：

一、要做学生的引路人

广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。

二、努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者.

发展教育事业，广大教师责任重大、使命光荣。希望你们牢记使命、不忘初衷，扎根西部、服务学生，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，为贫困地区教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。

三、做一名“四有”好老师

全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。

认真对待每一件事，把平凡的工作做出非凡的意义

——《习近平在福州》心得体会

理科支部    戴雨濛

教育兴则国家兴，教育强则国家强。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育问题，习近平总书记在不同场合多次强调发展教育的重要意义，为教育强国的建设指明了方向。

“教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来.中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置。要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育。要加强对基础教育的支持力度，办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育”。作为高中教师，我们非常幸运地生活在始终把教育摆在优先发展的战略位置的今天。作为高中教师要有更加坚定的党性意识，用心、用情、用功在传授知识的同时帮助学生树立社会主义核心价值观。

要做到这个境界，要求一线教师们首先不仅要传授学科知识，更要把立德树人的成效作为检验教育工作的根本标准,以文化人、以德育人,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。其次是关爱学生、把教书育人作为自己的责任，在工作中全面提升自己的专业素养。最后是与时俱进，时刻反思，虚心听取他人建议，学习更好的方法与经验，在德育和专业的道路上不断进步！

学习“团结合作战胜疫情，共同构建人类卫生健康共同体”专题心得

理科支部林荣辉

2020年5月18日，国家主席习近平在第73届世界卫生大会视频会议开幕式上发表题为《团结合作战胜疫情，共同构建人类卫生健康共同体》的致辞。习近平强调，中国坚持以民为本、生命至上，始终本着公开、透明、负责任态度，始终秉持构建人类命运共同体理念，既对本国人民生命安全和身体健康负责，也对全球公共卫生事业尽责。

世界卫生组织官员及多国人士认为，习近平主席在致辞中提出的加强疫情防控六项建议、中国为推进全球抗疫合作的五大举措秉持构建人类命运共同体理念，体现了中国负责任大国担当，对推动抗击疫情国际合作具有重要意义。

从致辞的几个方面：第一，全力搞好疫情防控；第二，发挥世卫组织领导作用；第三，加大对非洲国家支持；第四，加强全球公共卫生治理；第五，恢复经济社会发展；第六，加强国际合作。可见，在中国全国人民付出极大代价有力扭转疫情的形势下，中国依然不忘坚持人类共同体的理念，愿为全球遭受疫情困扰的国家和人民提供力所能及的帮助，同时，中国在抗疫期间的宝贵经验也将与全人类分享。

作为一名党员教师，我们不仅要响应国家号召，配合国家防疫政策做好自我约束和校园管理，也要体会经验共享、技术共享和能力共享的思维，努力打造开放、互助的教育教学管理平台。

弘扬中华文化人文精神

——《习近平谈治国理政》专题学习心得体会

行政支部 范细卿

重视人的修为。人的修为是人类文化的源泉，人类文化反过来又为人的修为提供背景和氛围。儒家把格物、致知、修身、齐家、治国、平天下放在一起来讨论，认为它们是一个相互联系的整体。孔子从人最基本和生生不息的普通经验中得出真知灼见，包括孝悌、敬人、交友、知耻、诲人、乐群等。这些真知灼见的持久价值在于其直观的、令人心悦诚服的力量，在于能够适应后来的时代。今天，人们依然可以从中学习如何处理人际关系、增进个人修为。习近平同志把“严以修身”作为干部改进作风的重要要求，并涵盖了加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操等内容。

具有独特的价值体系。中华文化一向注重价值观的践行，在国家发展、社会治理以及社会生活的各层次各方面，价值熏染和教化无处不在，表现出极强的柔性和顽强的生命力。千百年来，以仁、义、礼、智、信为代表的传统价值观始终是中华文化持续发展的强大内在动力，这种独特的中国智慧始终为中华文明摆脱困境并实现持续发展提供前进的方向和动力。直到今天，这些传统价值观仍有强大生命力，是培育社会主义核心价值观的重要资源。习近平同志列举了经典的传统价值观，如“民惟邦本”“天人合一”“和而不同”“天行健，君子以自强不息”等。这些价值观，不论过去还是现在，都有鲜明的民族特色，都有永不褪色的时代价值。

坚持标本兼治，加强党风廉政建设

——《习近平谈治国理政》专题学习心得体会

行政支部 江林峰

坚决维护以习近平同志为总书记的党中央的权威。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央全面落实从严治党，特别是坚持标本兼治，全面加强党风廉政建设和反腐败斗争，纯洁党的队伍，一系列重大举措深得党心军心民心，使党的执政基础更加巩固，党中央的领导核心地位进一步加强。当前，我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，越是伟大而艰巨的事业越需要有坚强的领导核心。正如习近平同志指出的：“改革开放任务越繁重，越要加强和改善党的领导，越要确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”我们必须高度自觉地把思想和行动统一到习近平同志治国理政方略和重大决策部署上来，坚决维护党中央权威。

习近平同志指出：“我们要牢记一个道理，政贵有恒”，“要抓实、再抓实”。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体言必信、行必果，招招指要害，件件有落实，为我们树立了榜样。对照之下，一些地方还存在“干打雷不下雨”的假把式；有的单位和部门表态的调门越喊越高，只重形式的活动一个接着一个，实际都是在走过场；还有的领导干部等待观望，为官不为，无所作为。这种状况亟须彻底改变。

     学习《习近平谈治国理政》心得体会

初中支部 许国英

近日，我学习了习近平总书记关于《习近平谈治国理政》一书，习近平总书记在书中提出了许多新思想，新观点，新论断，新举措集中展示了新一届中央领导集体的治国理念和治国方略，全面系统回答了新的时代条件下中国发展的重大理论和现实问题，并形成了坚持和发展中国特色社会主义的最新重大思想理论成果，我认为这本书可以说是一部开辟当代中国治国理政崭新局面，全面了解中国新常态的重要著作，是中国社会主义新时期统一思想，凝聚共识，指导实践，推动工作的科学指南，为我们深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，提供了比较系统的重要文献，我一边读一边思考，《习近平谈治国理政》一书，视野开阔，言简意赅，意境深远，读后难忘，受益颇丰，品读此书，体会有三：

一、坚持运用习近平治国理政方略武装我们的头脑。

《习近平谈治国理政》一书提出的治国理论和执政方略，就是要求我们始终高举中国特色社会主义的伟大旗帜，坚定不移的坚持和发展中国特色社会主义，紧紧围绕“四个全面”战略布局，努力实现“两个一百年”奋斗目标，如期实现中华民族伟大复兴的中国梦。习近平总书记提出的治国理政就是要求我们要肩负起中华民族伟大复兴神圣使命的历史担当，认真学习，深刻领会《习近平谈治国理政》一书中的治国理政方略，有助于形成用科学理论武装头脑的风尚，有助于培养我们的科学理论思维，有助于提高我们的科学理论水平，在开展“适应新常态，重在敢担当”的主题活动中，我们就是要坚持应用习近平总书记治国理政方略，武装我们的头脑，就是要着力解决作风建设中存在的突出问题，切实把主题教育活动与日常教育教学工作紧密结合起来，用主题教育活动的实际成效推动教育教学工作再上新台阶。

二、坚持运用习近平治国理政思想统一我们的思想

当前我国正处于各种社会矛盾的多发期和凸显期，改革已经进入了深水区和当前我们党面临各种考验危险与挑战，当前我们的经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，这就要求我们坚持运用习近平治国理政思想来统一我们的思想，这就要求我们坚持应用习近平治国理政，思思想来凝聚共识，谋求发展，指导实践，推动工作，这就要求我们坚定理想信念，强化精神支柱，凝聚思想意志，形成强大精神力量。这就必须要把思想和行动统一到习近平治国理政思想和重大决策部署上来，进而使美丽的中国梦蓝图，在坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中变为现实。

三、坚持应用习近平治国理政举措推动我们的工作

在治国理政新的伟大实践中，习近平总书记提出了改革发展，国家富强，民族振兴，人民幸福的一系列富有创建的新思路新举措，描绘出了改革开放发展的新蓝图。《习近平治国理政》一书以大量篇幅全方位展现了从改革总思路到政治经济文化，社会生态国防等具体改革思路，全面深化改革的总目标，就是要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，为实现这一目标，我们要应用习近平总书记治国理政的新思想，新观点，新论断，新举措，要以良好的精神风貌，务实的工作作风，踏实留印，抓铁有痕的劲头，推动教育教学工作。在教育教学实践中，我们一定要有谋划工作的新思路，要有推动工作的新举措，要有解决问题的新对策，要有敢于担当的新大石，要从我做起，从现在做起，求真务实，真抓实干，切实干出成效来。总之习近平谈，治国理政，一书蕴含了科学思维方式和求真务实精神，彰显了马克思主义的科学世界观和方法论坚定的中国特色社会主义理论体系的指导地位，这是马克思主义理论智慧在实践中的灵活应用，这种科学力思维方式和求真务实精神，自始至终贯穿体，现在习近平总书记实现国家富强民族振兴，人民幸福战略谋划之中。在实践中我们要坚持以习近平治国理政方略武装我们的头脑，坚持以用习近平治国理政思想统一我们的思想，坚持用习近平治国理政举措，推动我们的工作，立足现实，敢于担当，努力工作，进一步为党的事业做出新的贡献。

人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标

—— “习近平谈治国理政”专题学习心得

初中支部 胡丹华

在五千多年的文明发展历程中，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。在漫长的历史进程中，中国人民依靠自己的勤劳、勇敢、智慧，开创了各民族和睦共处的美好家园，培育了历久弥新的优秀文化。我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。   

我们深深知道，每个人的力量是有限的，但只要我们万众一心、众志成城，就没有克服不了的困难；每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。责任重于泰山，事业任重道远。我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。

作为党员教师更要明确我们的奋斗目标，为祖国培养和输送合格的人才！

一、关爱学生，提升教育教学质量，做人民满意的好教师，办人民满意的教育。为每个学生提供适合的教育，要把立德树人作为教育的根本任务，培养学生创新精神。提高教育教学标准。

二、严守师德，追求奉献，做学生敬爱的好老师，做教育改革的先驱者。要做到谦虚谨慎，诲人不倦；做到胸怀坦荡，以诚待人；同时还要树立为学生服务的意识，做到想学生、家长之所想，及时帮助解决学生的困难和问题。在教育岗位上要坚持贯彻党的素质教育方针政策，不断推进教育改革，为培养优秀全面发展的社会主义事业的接班人而努力奋斗。   

编辑：文科支部 陈舒婷

校对：连恩萍

审核：余伙荣