青蓝工程｜新教师汇报课：磨砺赋能成长  汇报展示风采——2024-2025学年高中部生物组新教师汇报课

为进一步提升新教师的专业素养和教学水平，促进教师成长，6月24日上午第三节课，生物组陈锦宇老师在高一（7）班开设了主题为《观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂》的汇报课。高中生物组教师到场观摩并点评了本次公开课。

陈锦宇老师通过引导学生回顾细胞周期的定义、回忆有丝分裂的特点导入课堂。为了进一步帮助学生理解有丝分裂过程中染色体的行为变化，陈锦宇老师引导学生了解制作有丝分裂临时装片的实验原理、材料与方法步骤，随后组织学生开展实验。在实验环节，陈老师引导学生根据导学案进行有丝分裂临时装片的制作，借助先进的显微镜仪器观察有丝分裂临时装片和永久装片，并对观察到的有丝分裂细胞进行计数、完成分裂中期和后期的物理模型构建。最后，陈老师引导学生对实验结果和部分实验失败原因进行分析，强化了科学思维。本节课通过知识点回顾、实验操作、观察与交流、构建物理模型等环节启发学生思考问题、解决问题，提高科学探究能力，较好地落实了生物学科核心素养。

课后，组内老师对这堂课进行了点评。教学师傅林莎老师认为，实验课的设计完整，从实验目的到实验结果分析，有利于学生形成严谨的科学态度和勤于思考的实验习惯，但学生实验探究的时间相对紧张，可以尝试改进“漂洗”的实验步骤来缩短最小实验时间。陶翠丽老师指出，实验结果的总结部分教师需要做好引导，更大程度地交给学生自己完成，进一步培养学生的科学思维。组内其他老师们也都提出了自己的看法和建议，研讨气氛热烈。

本次汇报课不仅为新老师提供了磨砺与展示一年教学成果的舞台，更是高中生物教研组一次共研共促、交流学习的机会。未来，我校将继续秉持教育创新理念，鼓励青年教师以认真的态度和勇于探索的精神呈现更多优质课堂，为教育事业的蓬勃发展贡献力量。